秋深病叟笑支离,但得嬉时且共嬉。
三世单丁瓜瓞少,两孙递举菊花迟。
书田得藕种他日,鹤子成双为此时。
漫道宁馨添一一,愧无几片善根基。
秋深病叟笑支离,但得嬉时且共嬉。
三世单丁瓜瓞少,两孙递举菊花迟。
书田得藕种他日,鹤子成双为此时。
漫道宁馨添一一,愧无几片善根基。
这首诗描绘了一位年迈的祖父在晚年得孙的喜悦之情。诗中充满了对家庭传承与后代成长的感慨。
首句“秋深病叟笑支离”,以秋深之景衬托出老者因身体不适而显得瘦弱的形象,却在“笑”字中透露出内心的欢愉。接着“但得嬉时且共嬉”,表达了即使身体不佳,也愿意享受与孙子共度的欢乐时光。
“三世单丁瓜瓞少,两孙递举菊花迟”两句,运用了“瓜瓞绵绵”的典故,象征家族的延续,同时以“菊花”比喻长寿,暗示了子孙相继出生的喜悦。通过“少”和“迟”字,既表达了对家族传承的期待,也流露出对时间流逝的感慨。
“书田得藕种他日,鹤子成双为此时”两句,将“书田”比喻为教育的耕耘,“藕”则象征着智慧与知识的积累。这两句既是对未来子孙学业有成的期许,也是对眼前孙子成长的欣慰。
“漫道宁馨添一一,愧无几片善根基”表达了诗人对家族传承的重视,同时也自谦地表示自己在教育子女方面可能有所不足,但依然满怀希望,期待子孙能继承并发扬家族的优良品质。
整体而言,这首诗情感真挚,不仅展现了老一辈对家族传承的深深关切,也体现了对后辈成长的喜悦与期盼,是一首充满温情与哲思的作品。
中年多哀乐,顿失强记力。
手披书万函,心游天八极。
掩卷辄健忘,开编疑旧识。
束发受六经,如石铭胸臆。
儒冠来误人,草草事涂饰。
岁月坐销磨,性灵半薄蚀。
恨不化蠹鱼,神仙字三食。
扪心悔已迟,名者学之贼。
穹庐遍野沙茫茫,风吹草低雁南翔。
苏卿乘风还故乡,节旄秃落旃裘凉。
谁与送者右校王,跗注韎韦犀毗黄。
仰天握手气不扬,苑结抑塞摧肝肠。
从骑跪进湩酪浆,通国十岁能挽彊。
射兔掘鼠持作粮,胡妇对之心感伤。
欲别不别牵衣裳,更有濈角羝乳羊。
肱麾不去鸣声长,子卿慷慨泣数行。
从此分袂各一方,不复相见毋相忘。
橐驼驒騱齐足良,行程苍茫纪不详。
汉关峨峨近在望,山川重秀日再光。
归诣北阙朝未央,太牢告祭先帝旁。
拜典属国为列卿,道路观者如堵墙。
面目改易须眉苍,丹青图画何堂堂。
齧毡咽雪苦葡尝,不降不辱臣之纲。
千载而下谁颉颃,洪皓朱弁郝仲常,垂示风纪传无疆。
《春雨学博属题钱舜举苏武归阙图卷》【清·王宗炎】穹庐遍野沙茫茫,风吹草低雁南翔。苏卿乘风还故乡,节旄秃落旃裘凉。谁与送者右校王,跗注韎韦犀毗黄。仰天握手气不扬,苑结抑塞摧肝肠。从骑跪进湩酪浆,通国十岁能挽彊。射兔掘鼠持作粮,胡妇对之心感伤。欲别不别牵衣裳,更有濈角羝乳羊。肱麾不去鸣声长,子卿慷慨泣数行。从此分袂各一方,不复相见毋相忘。橐驼驒騱齐足良,行程苍茫纪不详。汉关峨峨近在望,山川重秀日再光。归诣北阙朝未央,太牢告祭先帝旁。拜典属国为列卿,道路观者如堵墙。面目改易须眉苍,丹青图画何堂堂。齧毡咽雪苦葡尝,不降不辱臣之纲。千载而下谁颉颃,洪皓朱弁郝仲常,垂示风纪传无疆。
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