江悠悠，挽使舟。吴人歌，歌邓侯。
江水东流去不返，邓侯邓侯舟莫挽。
《吴人歌》全文
- 鉴赏
这首诗以江水为背景，描绘了一幅动人的画面。江水悠悠流淌，仿佛在诉说着无尽的故事，而诗人则巧妙地将江水与舟船联系起来，通过“挽使舟”的动作，赋予了江水一种主动的力量，使得整个场景充满了动态感。
接着，诗人引入了“吴人歌”，这不仅仅是对当地民歌的引用，更是一种情感的寄托。吴地的歌声，或许是对邓侯的怀念，或许是对于江水永恒流动的感慨，歌声中蕴含着深厚的情感和对自然的敬畏。
“歌邓侯”三字，直接点明了诗歌的主题，将邓侯这一人物形象引入读者的视野。邓侯的形象虽然未被详细描绘，但从“挽使舟”的动作和“江水东流去不返”的对比中，我们可以感受到邓侯可能是一位与江水有着不解之缘的人物，他的存在似乎与江水的命运紧密相连，却又无法挽留江水的流逝。
最后，“江水东流去不返，邓侯邓侯舟莫挽”这两句诗，既是对邓侯命运的一种暗示，也是对时间流逝、生命无常的深刻反思。江水的东流象征着时间的不可逆，邓侯的舟无法挽留江水，也暗示了人类面对自然规律时的无力感。这种对生命短暂和自然永恒的对比，引发了读者对于人生意义和宇宙真理的深思。
整体而言，这首诗通过简洁而富有象征意味的语言，构建了一个充满哲理思考的意境，让人在欣赏美的同时，也能感受到其中蕴含的深刻人文关怀和哲学思考。
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《苕溪草堂自大历三年夏新营洎秋及春弥觉境胜因纪其事简潘丞述汤评事衡四十三韵》【唐·皎然】万虑皆可遗，爱山情不易。自从东溪住，始与人群隔。应物非宿心，遗身是吾策。先民崆峒子，沦景事金液。绮里犹近名，于陵未泯迹。吾师逆流教，禅隐殊古昔。洗足临潺湲，销声寄松柏。缃荷采堪服，柔草持可席。道心制野猿，法语授幽客。境净万象真，寄目皆有益。原上无情花，山中听经石。竹生自萧散，云性常洁白。却见羁世人，远高摩霄翮。达贤观此意，烦想遂冰蘖。伊予战苦胜，览境情不溺。智以动念昏，功由无心积。形骸尔何有，生死谁所戚。为与胜悟冥，不忧颓龄迫。春风自骀荡，禅地常阒寂。掷札成柳枝，溉瓶养泉脉。道人知止足，盥漱聊自适。学外见古贤，颇令我心惕。眇绵云官世，梦幻羽陵籍。鬼箓徒相矜，九原谁家宅。俗情封浅近，至理昧尧蹠。蹈善嗟沈冥，履仁伤堙阨。匠心圣亦尤，攻异天见责。试以慧眼观，斯言谅可觌。外事非吾道，忘缘倦所历。中宵废耳目，形静神不役。色天夜清迥，花漏时滴沥。东风吹杉梧，幽月到石壁。此中一悟心，可与千载敌。故交徒好我，筐中无咫尺。潘生入空门，祖师传秘赜。汤子自天德，精诣功不僻。放世与成名，两图在所择。吾高鸱夷子，身退无瑕摘。吾嘉鲁仲连，功成弃圭璧。二贤兼彼才，晚节何感激。不然作山计，改服我下泽。君隳元亮冠，我脱潜师屐。倚卧高松根，共逃金闺籍。
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