垂垂株藤花,幽芳閟城郭。
风日扬其晖,当轩何炤灼。
感此青春生,坐愁红颜薄。
生无松柏性,时至殚零落。
所愿近君子,杂佩以为托。
垂垂株藤花,幽芳閟城郭。
风日扬其晖,当轩何炤灼。
感此青春生,坐愁红颜薄。
生无松柏性,时至殚零落。
所愿近君子,杂佩以为托。
这首诗以细腻的笔触描绘了春天的景象与诗人内心的情感。首句“垂垂株藤花,幽芳閟城郭”描绘了一幅藤花盛开、香气弥漫的画面,但这种幽静的美被“閟”字(意为封闭、隐藏)所修饰,暗示着这份美好可能不为人知或难以触及。接着,“风日扬其晖,当轩何炤灼”两句,通过春风和阳光的照射,使藤花更加鲜艳夺目,展现出生命的活力与光彩。
然而,诗人并未停留在对自然美景的赞美上,而是转向了对时光流逝、青春易逝的感慨。“感此青春生,坐愁红颜薄。”表达了对青春短暂的深深忧虑,仿佛在感叹岁月无情,美好的事物总难长久。接下来,“生无松柏性,时至殚零落。”则进一步抒发了对自身无法保持坚韧品质的自省,暗含着对生命脆弱、易逝的无奈与哀叹。
最后,“所愿近君子,杂佩以为托。”表达了诗人渴望接近品德高尚之人,以此作为心灵寄托的愿望。这不仅是对友情的渴望,更蕴含着对理想人格的追求和对精神世界的向往。
整体而言,这首诗通过描绘春天的自然景观,巧妙地融入了诗人对生命、青春、友情以及理想追求的深刻思考,情感真挚,寓意深远。
佛法若大海,我生犹蚊虻。
饮少腹已满,鼓翅作微鸣。
查侯饱禅学,如说且能行。
有如辽天鹤,岂受网罟婴。
有身未免俗,时时还入城。
篮舆过茅屋,无异同条生。
相见非何事,说法俱纵横。
妙处固不二,其实无所争。
愿君更方便,除我疑惑情。
要如两圆镜,相照交光明。