举子忙如此,槐花细细开。
吾儿承诏去,有客附书来。
鹤发风前帽,鸡头月下杯。
衰年馀几许,胜日不同陪。
举子忙如此,槐花细细开。
吾儿承诏去,有客附书来。
鹤发风前帽,鸡头月下杯。
衰年馀几许,胜日不同陪。
这首诗描绘了诗人送儿子参加科举考试的情景,以及在忙碌之余的感慨。首句“举子忙如此”,写出了学子们为应试而紧张忙碌的状态,槐花在不知不觉中悄然开放,象征着时光的流逝。次句“槐花细细开”以景寓情,增添了淡淡的离别之意。
“吾儿承诏去”表达了诗人对儿子接受朝廷任命的欣慰和期待,同时“有客附书来”则透露出在外的通信,显示出家庭与外界的联系。第三联“鹤发风前帽,鸡头月下杯”通过描绘老人的形象,暗示岁月的沧桑,以及诗人独自品酒赏月的寂寥。
最后两句“衰年馀几许,胜日不同陪”,诗人感叹自己年事已高,美好的日子已经不能与儿子共享,流露出对亲情的眷恋和对未来的感慨。整首诗情感真挚,语言朴素,展现了古代士人家庭的生活场景和情感世界。
帘栊莫怨东风晚,年年燕莺催老。
丽日总关情,检金奁初稿。碧螺眉黛扫。
待相约、绿窗吟啸。暗惜尊前,却妨云梦,几经愁抱。
肠断是黄昏,嗟孤负、分茶斗签才调。
绮思剔心心,引新词绝妙。笔端春未杳。
倚人醉语香花貌。省多少、刻骨缠绵,奈艳阳非早。
忆窥宋墙东风絮。冉冉吹香,书楼深户。
永巷留痕,绮窗相倚暗心许。乱红如雾。
烦恼里,消魂苦。总道有情天,却断梗飘萍何处。
前度。记花边旧约,帐底坠欢重数。漫云又雨。
被兵火、仓皇惊去。
想飞燕、画栋谁家,听芳草、瑶台有路。
纵秋梦无凭,难遣离愁一缕。