步玉登金，十八人中唐学士；
升堂入室，三千门下鲁诸生。
《学士堂联》全文
- 鉴赏
此联描绘了学士堂内学者云集、学术氛围浓厚的景象。"步玉登金"，以步玉象征步入仕途，登金则寓意取得高官显位，暗含学子们通过努力学习，最终实现个人理想与社会价值的寓意。"十八人中唐学士"，巧妙地将历史上的著名学者唐学士融入其中，既是对古代学者成就的赞誉，也激励后世学子追求卓越。
"升堂入室"，出自《礼记·学记》中的成语，比喻学问或技艺达到精深的境界。"三千门下鲁诸生"，借用孔子三千弟子的典故，强调学士堂内人才济济，学者众多，共同探讨学问，切磋技艺，形成了一个充满活力和智慧的学习共同体。
整体而言，这副对联不仅赞美了学士堂内学者们的学术成就和精神风貌，也寄寓了对后辈学子的殷切期望，希望他们能继承前人的智慧，不断探索，最终成为学识渊博、德才兼备的人才。
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依韵酬永叔再示
前岁守廪京城西，有如勾践巢会稽。
引杯尝胆未雪耻，怒蛙起揖当涔蹄。
海天白日蔽光影，霹雳一过收云霓。
九皋澄明鹤翅湿，欲暮刷羽声嘶嘶。
客来东方美须鬣，夜光出袖行无迷。
授予照眼已希世，自顾臭辣犹萍齑。
文章制作比善塑，物象变怪一以泥。
泥虽各用有巧拙，巧之高绝非由梯。
又闻东夷蹈水底，骑颈直踞通天犀。
曼卿子美搂入室，似使二嫂治朕栖。
舜归在床不可得，此实素分非能齐。
而今我独向田里，秋稼已熟烹黄鸡。
自倾白酒坐溪上，谁念往日无粱稊。
邻邦或有寄嘉酿，瓦罂土缶盛玻瓈。
昨喜得书书满纸，官尊职大怜我睽。
怪我书乱苦简略，疲驽岂敢攀骏骊。
贵贱交情古来有，胸中不欲置畛畦。
世间百事厌著意，但愿无病年寿跻。
田园未多亦粗给，儿女况足资提携。
终当去问绵上叟，自与野老月下犁。
《依韵酬永叔再示》【宋·梅尧臣】前岁守廪京城西，有如勾践巢会稽。引杯尝胆未雪耻，怒蛙起揖当涔蹄。海天白日蔽光影，霹雳一过收云霓。九皋澄明鹤翅湿，欲暮刷羽声嘶嘶。客来东方美须鬣，夜光出袖行无迷。授予照眼已希世，自顾臭辣犹萍齑。文章制作比善塑，物象变怪一以泥。泥虽各用有巧拙，巧之高绝非由梯。又闻东夷蹈水底，骑颈直踞通天犀。曼卿子美搂入室，似使二嫂治朕栖。舜归在床不可得，此实素分非能齐。而今我独向田里，秋稼已熟烹黄鸡。自倾白酒坐溪上，谁念往日无粱稊。邻邦或有寄嘉酿，瓦罂土缶盛玻瓈。昨喜得书书满纸，官尊职大怜我睽。怪我书乱苦简略，疲驽岂敢攀骏骊。贵贱交情古来有，胸中不欲置畛畦。世间百事厌著意，但愿无病年寿跻。田园未多亦粗给，儿女况足资提携。终当去问绵上叟，自与野老月下犁。
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观博阳山火
十月原野枯，连山起狂烧。
高焰过危峰，飞火入遐峤。
玉石被焚灼，谁能见辉耀。
猿猱失轻捷，亦不暇相吊。
长风又助恶，怒号生万窍。
炎炎赤龙奔，划划阴电笑。
愿倾寒江潮，势逆难沃浇。
愿倾天河水，虽顺云衢遥。
青松心已烂，蔓草根未焦。
小农候春锄，寒客失冬樵。
谁知兼并子，平陆闲肥饶。
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观邵不疑学士所藏名书古画
野性好书画，无力能自致。
每遇高趣人，常许出以视。
邵侯多奇玩，留我特开笥。
首观阮与杜，驴上瞑目醉。
韩干貌四马，临流解鞍辔。
花骢照夜白，正侧各畜意。
系衣穿裤靴，坐立皆厩吏。
精神宛如生，于腮复穿鼻。
梅鸡徐熙画，竹间寒雀睡。
逸少自写真，对镜绝相类。
数本失姓名，古胡并老骥。
山水树石硬，荆关艺能至。
巨然李成者，落笔愈奇异。
人物张僧繇，虽传恐非是。
其馀又莫究，模搭似未备。
周秦已来书，行草楷篆隶。
声名旧烜赫，一一果可喜。
邵侯爱我曹，咸使纸尾记。
况侯有古学，小字刻珉翠。
各赠墨本归，怀宝谁肯忌。
《观邵不疑学士所藏名书古画》【宋·梅尧臣】野性好书画，无力能自致。每遇高趣人，常许出以视。邵侯多奇玩，留我特开笥。首观阮与杜，驴上瞑目醉。韩干貌四马，临流解鞍辔。花骢照夜白，正侧各畜意。系衣穿裤靴，坐立皆厩吏。精神宛如生，于腮复穿鼻。梅鸡徐熙画，竹间寒雀睡。逸少自写真，对镜绝相类。数本失姓名，古胡并老骥。山水树石硬，荆关艺能至。巨然李成者，落笔愈奇异。人物张僧繇，虽传恐非是。其馀又莫究，模搭似未备。周秦已来书，行草楷篆隶。声名旧烜赫，一一果可喜。邵侯爱我曹，咸使纸尾记。况侯有古学，小字刻珉翠。各赠墨本归，怀宝谁肯忌。
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次韵和王尚书答赠宣城花木瓜十韵
百果各甘酸，或由人所植。
木瓜闻卫诗，赠好非玉色。
投此琼玖报，盖重车马饰。
贵贱今既殊，凌纸字翕赩。
一一如明珠，自得见安格。
复何备国风，庶亦见王泽。
捧之为重赐，诵已乃忘食。
幸资药品用，少助宣调力。
南土加文章，中州异肥瘠。
公将和鼎餗，微意愿寻绎。