沈思兀坐午窗晴,静里披吟思倍精。
惟有两三枝上鸟,时来啼伴读书声。
沈思兀坐午窗晴,静里披吟思倍精。
惟有两三枝上鸟,时来啼伴读书声。
这首诗描绘了作者在梁溪署斋中静坐阅读的情景。通过“沈思兀坐午窗晴”,我们可以感受到诗人独自一人在明亮的午后阳光下深思冥想的状态,环境的宁静与内心的专注相得益彰。接着,“静里披吟思倍精”进一步强调了在静谧环境中阅读和思考所带来的深度与清晰。
后两句“惟有两三枝上鸟,时来啼伴读书声”则以生动的细节丰富了画面。在诗人的周围,只有偶尔几只小鸟的啼鸣,它们的叫声似乎成为了诗人在阅读时的自然伴奏,既不打扰,又增添了几分生机与和谐。这种描写不仅展现了自然界的和谐之美,也暗示了诗人与自然界的和谐共处,以及在这种环境下心灵得到的宁静与满足。
整体而言,这首诗通过细腻的笔触,营造了一种宁静、和谐、专注的氛围,表达了诗人对阅读、对自然、对内心世界的深刻感悟和追求。
明朝遵祖训,赵国锡王封。
宗社藩维壮,山河表里雄。
祥光惟岳降,寿算与天同。
祚胤千年盛,贞符万世隆。
成功劳汗马,启运翊飞龙。
鹤驾神仙府,鸾笙帝子宫。
春回十日后,星拱九霄中。
暖沁梅香洁,寒消烛影红。
玺文金灿烂,佩响玉玲珑。
愿效长生祝,常瞻不老容。
献图来阆苑,问道向崆峒。
善颂惭无补,丹心效寸忠。
杀气贯斗牛,精光何陆离。
风胡不可遇,千载令人悲。
忆昔干将初铸日,五夜龙池飞霹雳。
秋水芒寒鸊鹈膏,虹光锷吐莲花质。
当年曾闻易水歌,荆卿不济当如何。
从来相随赤帝子,飒飒秋郊泣嫠鬼。
乃知神物用有时,风云变化谁能知。
祗今萧条镡水上,白日往往蛟龙飞。
侠客相看魂欲死,一片雄心许知己。
别来夜夜匣里鸣,忆君清泪如铅水。
为君摩挲君试看,剑歌有曲君莫弹。
从来烈士皆如此,茫茫万古悲风寒。