古人曾有言，力学如行路。
设不进一步，即为退一步。
高秋驻行宫，清暇鲜几务。
耽书有宿缘，娱此深山暮。
即景自体验，未觉胜前度。
踟蹰生愧惭，空复寻章句。
《读书效朱子体》全文
- 鉴赏
这首诗以“古人曾有言，力学如行路”开篇，巧妙地将学习比作行走，强调了持续进步的重要性。接下来，“设不进一步，即为退一步”更是深化了这一观点，告诫人们在学习之路上不能停滞不前，否则便是倒退。
“高秋驻行宫，清暇鲜几务”，描绘了一幅秋日宁静的画面，寓言诗人在此时此刻，远离尘嚣，沉浸在阅读之中，享受着难得的清闲时光。这不仅体现了诗人对读书的热爱，也暗示了在忙碌生活中找到心灵栖息之所的重要性。
“耽书有宿缘，娱此深山暮”，进一步表达了诗人与书籍之间深厚的情感联系，以及在深山暮色中沉浸于阅读的乐趣。这里的“宿缘”不仅指长期的缘分，更蕴含着对知识的渴望和对智慧的追求。
“即景自体验，未觉胜前度”，通过直接观察和体验，诗人发现自己的理解与感悟在不断深化，相较于过去，现在的自己有了明显的进步。这种自我反思和成长的过程，是学习中最宝贵的收获之一。
最后，“踟蹰生愧惭，空复寻章句”，表达了诗人对于未能充分利用时间深入思考、真正理解所读内容的愧疚感。他意识到，仅仅停留在文字表面的解读是不够的，真正的学习应该伴随着深刻的思考和内化。
整体而言，这首诗通过生动的比喻和细腻的情感描绘，展现了诗人对读书的深刻理解和追求，同时也传递了关于学习态度和方法的重要启示。
- 作者介绍
-
弘历
朝代：清
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游西山
我来西江边，兀坐阅寒暑。
水外有嘉处，欲往兴辄阻。
昨朝主人闲，联辔临洲渚。
开船入江云，绝渡不须橹。
杖策径登岸，骑从单可数。
松杉生好风，导我绿阴舞。
迎门野僧疏，对佛香炉古。
峻上百级栈，竹屋乱撑拄。
旁道得小径，窈窕通深坞。
石藓布青钱，岩泉迸飞乳。
幽兰隐高人，孤芳秀寒女。
树静忽啼猿，林密疑藏虎。
春半果如秋，空翠元无雨。
苍崖隔桃花，不可至其所。
但听叶间禽，似与秦人语。
不会武陵溪，端的在何许。
徘徊耸心骨，感叹就尊俎。
曲糵驱我醉，岂复更尔汝。
一笑谐真欢，万事落尘土。
谓已脱囚拘，夭矫升洞府。
顾兹欢与适，天暂慰孤旅。
此身当有累，未是得轻举。
骊驹已载歌，兰棹倚前浦。
中流望林泉，隔岸闻箫鼓。
上马向柴扃，山际玉钩吐。
《游西山》【宋·郑刚中】我来西江边，兀坐阅寒暑。水外有嘉处，欲往兴辄阻。昨朝主人闲，联辔临洲渚。开船入江云，绝渡不须橹。杖策径登岸，骑从单可数。松杉生好风，导我绿阴舞。迎门野僧疏，对佛香炉古。峻上百级栈，竹屋乱撑拄。旁道得小径，窈窕通深坞。石藓布青钱，岩泉迸飞乳。幽兰隐高人，孤芳秀寒女。树静忽啼猿，林密疑藏虎。春半果如秋，空翠元无雨。苍崖隔桃花，不可至其所。但听叶间禽，似与秦人语。不会武陵溪，端的在何许。徘徊耸心骨，感叹就尊俎。曲糵驱我醉，岂复更尔汝。一笑谐真欢，万事落尘土。谓已脱囚拘，夭矫升洞府。顾兹欢与适，天暂慰孤旅。此身当有累，未是得轻举。骊驹已载歌，兰棹倚前浦。中流望林泉，隔岸闻箫鼓。上马向柴扃，山际玉钩吐。
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- 诗词赏析