自折长条绾别离，西风瑟瑟雨如丝。
永丰坊里千条绿，不及河桥赠一枝。
《送刘季德应选北上十二首·其七》全文
- 鉴赏
这首诗描绘了送别场景中的细腻情感与自然景色的融合。首句“自折长条绾别离”，诗人以折柳相赠的传统习俗，表达了对友人的深情厚谊和不舍之情。柳树在古代常被用来象征离别，因为其枝条柔软，易于折断，且“柳”谐音“留”，寓意挽留之意。
接着，“西风瑟瑟雨如丝”一句，通过描写秋日的景象，营造出一种凄凉而感伤的氛围。瑟瑟的西风和如丝的细雨，不仅渲染了离别的哀愁，也暗示了季节的更迭，时间的流逝，增加了诗的情感深度。
“永丰坊里千条绿”描绘了一幅生机勃勃的春景图，与前文的离别情绪形成对比，展现了自然界中永恒的生命力。然而，这样的美景却无法与“不及河桥赠一枝”的深情相比，强调了友情之重，即使是最美的景色也无法替代离别时的一份心意。
整首诗通过自然景观的变化和情感的递进，巧妙地表达了送别时的复杂心情，既有对未来的期待，也有对过去的怀念，以及对友情的珍视。
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和甫得竹数本于周翰喜而作诗和之
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代书
阿熊去我时，秋暑削甘瓜。
离别日月除，莲房倒箭靫。
得书报平安，肥字如栖鸦。
汝才跃炉金，自必为镆铘。
穷年抱新书，挽条咀春葩。
弄笔不能休，屈宋欲作衙。
屈指推日星，许身上云霞。
安知九天关，虎豹守夜叉。
祝田操豚蹄，持狭所欲奢。
文章六经来，汗漫十牛车。
譬如观沧海，细大极龙虾。
古人以圣学，未肯废百家。
旧山木十围，斋堂绿阴遮。
红稻香盂饭，黄鸡厌食鲑。
摩挲垂腴腹，颇复读书耶。
念汝齿壮矣，无妇助烹茶。
父兄亦怜汝，须儿牧犬豭。
且伐千章木，赠行当马檛。
赢粮果后时，定随八月槎。
觉民在林中，丁丁闻兔罝。
奉身甚和友，干父办咄嗟。
台源吟松籁，先生岸巾纱。
留客醉风月，盘箸供柔嘉。
仍工朱丝弦，洗心拂奇邪。
孤臣发楚调，倾国怨胡笳。
把笔学周鼓，字形锥画沙。
诗书乃宿好，不为蓬生麻。
元明祖师禅，妙手发琵琶。
已无富贵心，鼓吹一池蛙。
天民服农圃，颇复秋敛赊。
下田督未耘，入岭按新畬。
悉力输王赋，至今困生涯。
知命叔山徒，炉香严佛花。
惟思苾刍园，脱冠著袈裟。
起家望两季，佩金蹋朝靴。
嘉鱼在南国，宗庙荐鲿鲨。
我为万夫长，朝论不齿牙。
刺头簿领中，蚤虱废搔爬。
世累已缠缚，官箴易疵瑕。
何时烟雨里，驱羊入金华。
遣奴迫王事，不暇学惊蛇。
《代书》【宋·黄庭坚】阿熊去我时，秋暑削甘瓜。离别日月除，莲房倒箭靫。得书报平安，肥字如栖鸦。汝才跃炉金，自必为镆铘。穷年抱新书，挽条咀春葩。弄笔不能休，屈宋欲作衙。屈指推日星，许身上云霞。安知九天关，虎豹守夜叉。祝田操豚蹄，持狭所欲奢。文章六经来，汗漫十牛车。譬如观沧海，细大极龙虾。古人以圣学，未肯废百家。旧山木十围，斋堂绿阴遮。红稻香盂饭，黄鸡厌食鲑。摩挲垂腴腹，颇复读书耶。念汝齿壮矣，无妇助烹茶。父兄亦怜汝，须儿牧犬豭。且伐千章木，赠行当马檛。赢粮果后时，定随八月槎。觉民在林中，丁丁闻兔罝。奉身甚和友，干父办咄嗟。台源吟松籁，先生岸巾纱。留客醉风月，盘箸供柔嘉。仍工朱丝弦，洗心拂奇邪。孤臣发楚调，倾国怨胡笳。把笔学周鼓，字形锥画沙。诗书乃宿好，不为蓬生麻。元明祖师禅，妙手发琵琶。已无富贵心，鼓吹一池蛙。天民服农圃，颇复秋敛赊。下田督未耘，入岭按新畬。悉力输王赋，至今困生涯。知命叔山徒，炉香严佛花。惟思苾刍园，脱冠著袈裟。起家望两季，佩金蹋朝靴。嘉鱼在南国，宗庙荐鲿鲨。我为万夫长，朝论不齿牙。刺头簿领中，蚤虱废搔爬。世累已缠缚，官箴易疵瑕。何时烟雨里，驱羊入金华。遣奴迫王事，不暇学惊蛇。
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