万里下征轺,从羚峡南来,见此邦民物山川,可跻列郡;
千间开广厦,对鼍峰西峙,愿多士文章事业,胜似前贤。
万里下征轺,从羚峡南来,见此邦民物山川,可跻列郡;
千间开广厦,对鼍峰西峙,愿多士文章事业,胜似前贤。
此联描绘了阳江厅试院大堂的壮丽景象与宏远志向。上联“万里下征轺,从羚峡南来”以辽阔的视野和行旅的艰辛,展现了远道而来的官员或文人对这片土地的深切关注与探索精神。“见此邦民物山川,可跻列郡”则赞叹了当地的人文景观与自然风貌,认为其足以媲美其他州郡,彰显了对阳江地区价值的高度认可。
下联“千间开广厦,对鼍峰西峙”描绘了试院大堂的宏伟建筑,千间广厦映衬着西边矗立的鼍峰,构成了一幅壮丽的图景。这不仅体现了建筑的规模宏大,也寓意着知识殿堂的崇高与庄严。“愿多士文章事业,胜似前贤”表达了对后辈学子的殷切期望,希望他们能通过勤奋学习,创作出超越前人的文章与事业,为社会进步贡献力量。
整体而言,此联既赞美了阳江地区的自然与人文之美,又寄寓了对教育与人才发展的深刻期待,展现了深厚的文化底蕴和积极向上的精神追求。
涵养当用敬,进学在致知。
如车去只轮,跬步不可之。
夫子受师说,惟敬实所持。
升堂逮易箦,参倚日在斯。
遗言落人间,取论极研几。
是心要收敛,中不容毫釐。
大学著明法,格物乃阶梯。放心苟不收,■格将安为。
古人贵为己,末习多外驰。
岂无实践者,兹焉当孰归。
晚生拜遗像,敷衽跪陈词。
愿言予服膺,没齿终不渝。
既作闲人,便应付、此身沟壑。
不应更,将愁半点,寸心中著。
责子渊明徒自苦,忧君范老何时乐。
纵一嘲、一咏欲奚为,何如莫。不自鄙,葵蔬恶。
还肯荐,茅柴薄。任侯门海陆,杂陈珍错。
有暇盍联车骑过,相忘勿遣诗情觉。
怕家僮、无处买莼鲈,烹琴鹤。
趁西风、且登黄鹤,挥豪先奏秋赋。
燕山桂种清芬在,人物翩翩如许。堪羡处。
长安近、蟾宫相继金闺步。佳哉盛举。
看精淬龙泉,厚培鹏背,自此要津去。
荆州事,多幸乡情相予。几番灯柝棋墅。
转头江阔轻帆速,梦入吴松鸥鹭。君记取。
旧王粲、曾言信美非吾土。故人相语。
为细数艰难,满头雪白,无奈戍边苦。
可恨经年别。正安排、剖瓜植竹,拟酬佳节。
应为犁锄机杼懒,天遣阿香磨折。
翻一饷、廉纤凄切。
寂寞金针红线女,枉玉箫、吹断秦楼月。
清漏静,楚天阔。东皋且愿三农悦。
任从渠、鹊桥蛛网,一番虚设。
挽取天河聊为我,尽洗西风残热。
休懊恼、云生巫峡。
底用乞灵求太巧,看世人、弄巧多成拙。
姑止酒,命茶啜。