东南半壁俨蓬莱,鳌戴云山四面开。
富教商量长治计,安危斟酌出群才。
仙成徐福空劳想,花好潘郎不暇栽。
多少心情酬未得,愧余两度抱琴来。
东南半壁俨蓬莱,鳌戴云山四面开。
富教商量长治计,安危斟酌出群才。
仙成徐福空劳想,花好潘郎不暇栽。
多少心情酬未得,愧余两度抱琴来。
这首诗描绘了东南地区宛如仙境蓬莱,鳌背上的云山四面展开的壮丽景象。诗人以“富教”和“安危”为题,表达了对治理国家策略的深思熟虑,以及选拔人才的重要性。他提到传说中的徐福徒劳无功,暗示历史上的某些尝试可能并未达到预期效果。同时,诗人也感慨于美景无人精心培育,如同潘郎的故事,表达了对美好事物未能得到妥善照料的遗憾。
诗中“多少心情酬未得”一句,流露出诗人内心复杂的情感,似乎有许多未尽之意或未完成之事,令他感到遗憾和愧疚。最后,“愧余两度抱琴来”则表达了诗人两次来访时的感慨,可能是因为未能充分表达自己的心意或实现某种愿望,而感到歉意和自责。
整体而言,这首诗通过自然景观的描绘和历史典故的引用,展现了诗人对国家治理、人才选拔以及个人情感的深刻思考,同时也流露出一种淡淡的遗憾和自我反省的情绪。
兹山镇何所,乃在澄湖阴。
下有蛟螭伏,上与虹蜺寻。
灵仙未始旷,窟宅何其深。
双阙出云峙,三宫入烟沈。
攀崖犹昔境,种杏非旧林。
想像终古迹,惆怅独往心。
纷吾婴世网,数载忝朝簪。
孤根自靡托,量力况不任。
多谢周身防,常恐横议侵。
岂匪鹓鸿列,惕如泉壑临。
迨兹刺江郡,来此涤尘襟。
有趣逢樵客,忘怀狎野禽。
栖闲义未果,用拙欢在今。
愿言答休命,归事丘中琴。
夜光四寸今所无,闻有入海求大珠。
大珠自爱潜不发,希世一见比明月。
灵物变化讵可寻,几人皓首死闽越。
泥蟠沙卧海底沉,何知结爱美人心。
可怜曜乘十二乘,谁惜黄金七百金。
越乡祈宝诚非易,涉险捐躯名与义。
天生至宝自无伦,如何真伪人莫分。
古来贵耳而贱目,恐君既见不及闻。
世有南山采薇子,从来道气凌白云。
今乃千里作一尉,无媒为献明圣君。