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《癸酉春送杨君雨人北上》全文
发布时间:2025-12-06 05:28:37 明 / 曾曰唯   形式: 古风

杏雨香春江,柳花上行李。

立马一书生,感时涕江涘。

握手访中原,茫茫不可视。

今上古武丁,鼎铛缺双耳。

大川棹腐楫,劲弦控挠矢。

翰林养相望,棋枰酒杯底。

何不习吏事,而但讨文史。

言官无大谏,徒取圣听鄙。

是以越职言,或从小臣起。

大学古成均,诸生与胄齿。

今为鬻爵肆,群蚁奔羊市。

高皇重积分,中兴复古始。

司成冢宰争,王言若置屣。

嗟古举贤良,选择励廉耻。

晁贾公孙文,犹云累科举。

胡乃名世才,时艺斯焉取。

孔孟虽皇皇,亦当事训诂。

而况帖括中,安得伊与吕。

安石乱天下,种毒今未已。

记诵欺主司,田宅遗孙子。

大车誇闾巷,竿牍害乡里。

养士三百年,功效如是止。

齐寇比帝京,寒齿附唇比。

困兽思决藩,恐其渡辽水。

西贼秦抵燕,较齐稍缓尔。

亦畏走北胡,二寇互表里。

即我粤海中,大鲸相衔尾。

百城一参戎,犄角将何以。

墨牧嚼人骨,大吏倒贤否。

清惠被弹文,交章荐狼豕。

犯怒长官邪,乃云肃网纪。

虽不非大夫,亦当计桑梓。

子昔感神京,帝栋础则圮。

万虏城下薄,无人应拊髀。

天子自登陴,朋分挠国是。

寄书太息言,天下事如此。

以致圣主疑,有臣不敢恃。

大镇工户曹,中官坐协理。

主既疑益深,臣乃化绕指。

间有谔谔然,千人而一士。

此行又三岁,抱膝熟摩揣。

努力经世务,明明天子使。

若乃逢年事,其道在故纸。

黄口拾进贤,沾沾亦自喜。

得之不必才,况子已才美。

何事立春江,喃喃话知己。

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鉴赏

这首诗名为《癸酉春送杨君雨人北上》,由明代诗人曾曰唯所作。诗中描绘了送别友人的场景,并融入了对当时社会现象的感慨。

首句“杏雨香春江”,以杏花盛开、春雨绵绵的景象开篇,营造出一幅生机勃勃、充满希望的画面。接着“柳花上行李”一句,通过柳花随风飘扬,预示着友人即将踏上旅程,情感从喜悦转为离别的伤感。

“立马一书生,感时涕江涘”描绘了一位书生在岸边伫立,面对即将远行的朋友,不禁感慨时事,泪水盈眶。这一细节展现了深厚的情感和对未来的忧虑。

“握手访中原,茫茫不可视”表达了对未知世界的探索与期待,同时也暗示了对现实世界的迷茫与困惑。接下来的“今上古武丁,鼎铛缺双耳”运用典故,借古喻今,表达了对当政者治理能力的质疑。

“大川棹腐楫,劲弦控挠矢”形象地描绘了治理国家如同驾驭船只,需要坚韧不拔的决心和灵活应对的能力。而“翰林养相望,棋枰酒杯底”则讽刺了文官集团的腐败与无所作为。

“何不习吏事,而但讨文史”是对当时官员只顾埋头于书籍而不关心实际政务的批评。接下来的几句则进一步指出言官的职责与现状,以及教育制度的问题。

“大学古成均,诸生与胄齿。今为鬻爵肆,群蚁奔羊市”对比古代与现代的教育,揭示了教育体系的堕落与功利主义的盛行。

“高皇重积分,中兴复古始”提到历史上的成功治理,与当前形成鲜明对比,表达了对恢复传统美德与治理方式的渴望。

“记诵欺主司,田宅遗孙子”讽刺了官员们只顾个人利益,忽视国家与民众福祉的现象。

“大车誇闾巷,竿牍害乡里”描述了社会风气的败坏,以及文字狱的危害。

“养士三百年,功效如是止”感叹了三百年的教育投入,却未能带来预期的社会进步。

“齐寇比帝京,寒齿附唇比”通过比喻,表达了对边疆安全的担忧。

“西贼秦抵燕,较齐稍缓尔”进一步说明了边防形势的严峻。

“即我粤海中,大鲸相衔尾”形象地描绘了南方海域的复杂局势。

“百城一参戎,犄角将何以”表达了对军事力量分散、难以集中应对危机的忧虑。

“墨牧嚼人骨,大吏倒贤否”揭露了地方官员的腐败与不公。

“清惠被弹文,交章荐狼豕”讽刺了官员之间的相互攻击与不实举报。

“犯怒长官邪,乃云肃网纪”表达了对官员滥用权力的不满。

“子昔感神京,帝栋础则圮”回忆过去,表达了对国家衰败的感慨。

“万虏城下薄,无人应拊髀”描绘了边境危机,无人能有效应对。

“天子自登陴,朋分挠国是”指出皇帝亲自处理国事,但受到权臣的干扰。

“寄书太息言,天下事如此”表达了对时局的无奈与叹息。

“以致圣主疑,有臣不敢恃”反映了君臣之间的信任危机。

“大镇工户曹,中官坐协理”描述了官僚体系的混乱。

“主既疑益深,臣乃化绕指”表达了对权力斗争的担忧。

“间有谔谔然,千人而一士”强调了正直声音的稀缺。

“此行又三岁,抱膝熟摩揣”表达了对未来的思考与规划。

“努力经世务,明明天子使”鼓励友人积极投身于国家大事。

“若乃逢年事,其道在故纸”指出解决时事问题的方法在于深入研究历史。

“黄口拾进贤,沾沾亦自喜”讽刺了追求功名的人,即使不是真正的人才也自以为得意。

“得之不必才,况子已才美”表达了对人才选拔的反思。

“何事立春江,喃喃话知己”以送别友人为结,表达了对友情的珍视与对未来的期许。

整首诗情感丰富,既有对友人的深情厚谊,也有对社会现象的深刻批判,展现了诗人对时代变迁的敏锐洞察和忧国忧民的情怀。

作者介绍

曾曰唯
朝代:明

曾曰唯,字道生。程乡(今梅州梅县)人。明末诸生。著有《纺授堂诗集》。事见《续梅水诗传》卷二。
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