古人读书手自写，今人藏书充屋椽。
牙签插架不解读，何异愚翁工守钱。
单生持书入我室，竹光落床乱缃帙。
居贫不能常得书，为我借观留数日。
昔在鄞江识单生，于今白发老于行。
明年倘有江船卖，我欲从君觅论衡。
《赠四明粥书单生》全文
- 鉴赏
这首诗以对比的手法，描绘了古今读书人的不同态度。古人亲手抄书，对知识充满敬意和珍视，而今人虽然藏书丰富，却只是将书籍当作装饰，束之高阁而不去研读，这与守财奴无异。诗人通过单生这个形象，展现出一个勤勉好学之人，他虽生活清贫，但仍珍视书籍，愿意借书给诗人阅读。诗中流露出对友情的怀念和对知识的渴望，以及对未来相聚的期待。整体上，这首诗寓含了对传统读书精神的赞美和对当下社会现象的反思。
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畴人·其二
孔门说人性，愚智都三科。
其才可为善，著论先孟轲。
至今二千载，为说弥不磨。
脱若荀卿语，黔首长荐瘥。
人当自相食，白骨高嵯峨。
岂能若今者，治化方纷罗。
以兹推人理，前路知无他。
日去禽兽远，用礼能贵和。
人皆得分愿，后舞间前歌。
自由复平等，一一如卢梭。
所忧天演涂，争竞犹干戈。
藉云适者存，所伤亦已多。
皇人未受谷，荆棘悲铜驼。
黄炎日以远，涕泪双滂沱。