早来乾鹊鸣檐楹,报我庭阶玉树生。
告白祖宗知积善,喧传奴婢总欢声。
远增阿大中郎喜,足想殊常散骑情。
点校六经留汝读,吾家元不蓄金籯。
早来乾鹊鸣檐楹,报我庭阶玉树生。
告白祖宗知积善,喧传奴婢总欢声。
远增阿大中郎喜,足想殊常散骑情。
点校六经留汝读,吾家元不蓄金籯。
这首诗描绘了一幅喜庆的家庭场景,展现了作者对家族和谐、后代兴旺的美好祝愿。开篇“早来乾鹊鸣檐楹”与“报我庭阶玉树生”两句,通过早晨鸟鸣声和庭院中生长的玉树(象征吉祥)传达了喜悦之情,预示着新生命的诞生。
接着,“告白祖宗知积善,喧传奴婢总欢声”表明这一家庭之所以能够有这样的喜事,是因为家中的善行积累,而这份喜悦不仅是家族成员间的共享,也扩散到了下人和仆役之间,他们也一同分享着这份欢乐。
“远增阿大中郎喜,足想殊常散骑情”则进一步强调了这种喜悦之情,不仅限于家庭内部,还能远播至亲朋好友之间,甚至是身处远方的亲人也能够感受到这份喜悦,通过送礼物的方式来表达心中的高兴。
最后,“点校六经留汝读,吾家元不蓄金籯”则展示了作者对于教育后代的重视,以及家族对文化传承的认同。诗人希望新生儿能够继承家学,深入研究儒家经典,而非仅追求物质财富。
整体而言,这首诗通过和谐美好的家庭氛围,表达了作者对于新生命诞生的喜悦,以及对后代教育的期望和家族文化传承的重视。
阴阳万变始三画,天地大法都九畴。
斯文滥觞日增广,淳源已溃分千流。
举而错之为事业,典诰始勋终乎周。
尼父将圣生无位,一王遗法存春秋。
化成天下文之大,岂事章句矜雕锼。
道经战国遂榛莽,赖汉诸儒勤耘耰。
然其文物比三代,高曾下视云来幽。
唐时师匠多磊落,昌黎把钺为之酋。
姬公端冕明堂位,八门四面群小侯。
嗟时迦老驾异说,吾儒路阻行无邮。
可怜韩子独强介,抗颜不为缁黄羞。
惟余碌碌谬庸者,蓬头风转萍波浮。
出言疏阔触忌讳,倦游四国无人收。
夫君家公世才杰,士林向景称英游。
是故落然来北海,登门如到神仙洲。
贻诗旅人定交分,所期者大将安酬。
爽如高秋望霁景,壮如拔戟逐挟辀。
两敦六瑚见古器,黄钟大吕闻鸣球。
伟哉志趣规取远,古人之善今人仇。
直须摆脱忽回视,远趋董贾为朋俦。
此心可以厚风俗,此文可以扬天休。
誓将它日同利涉,我为之楫君为舟。
《酬范思远》【宋·张方平】阴阳万变始三画,天地大法都九畴。斯文滥觞日增广,淳源已溃分千流。举而错之为事业,典诰始勋终乎周。尼父将圣生无位,一王遗法存春秋。化成天下文之大,岂事章句矜雕锼。道经战国遂榛莽,赖汉诸儒勤耘耰。然其文物比三代,高曾下视云来幽。唐时师匠多磊落,昌黎把钺为之酋。姬公端冕明堂位,八门四面群小侯。嗟时迦老驾异说,吾儒路阻行无邮。可怜韩子独强介,抗颜不为缁黄羞。惟余碌碌谬庸者,蓬头风转萍波浮。出言疏阔触忌讳,倦游四国无人收。夫君家公世才杰,士林向景称英游。是故落然来北海,登门如到神仙洲。贻诗旅人定交分,所期者大将安酬。爽如高秋望霁景,壮如拔戟逐挟辀。两敦六瑚见古器,黄钟大吕闻鸣球。伟哉志趣规取远,古人之善今人仇。直须摆脱忽回视,远趋董贾为朋俦。此心可以厚风俗,此文可以扬天休。誓将它日同利涉,我为之楫君为舟。
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高情乐幽趣,遂与尘事违。
岩谷久潜照,鱼鸟知忘机。
方邀栗里会,却指冶源归。
借问归何遽,山中芝朮肥。