常愿从君授古书,血诚沥尽更无馀。
漂流岂意来深野,系滞无由后从车。
踪迹浸违南郡帐,梦魂长绕武侯庐。
仁人有意收庸贱,时寄声音一起予。
常愿从君授古书,血诚沥尽更无馀。
漂流岂意来深野,系滞无由后从车。
踪迹浸违南郡帐,梦魂长绕武侯庐。
仁人有意收庸贱,时寄声音一起予。
这首诗表达了诗人彭汝砺对友人张子直的深厚情谊与深切思念。诗中以“常愿从君授古书”开篇,流露出对知识和学问的渴望,同时也暗含了对友情的珍视。接下来,“血诚沥尽更无馀”一句,运用比喻手法,形象地表达了诗人对友情的真诚与执着,愿意付出一切。
“漂流岂意来深野,系滞无由后从车”两句,通过描述自己意外来到偏远之地,无法跟随友人一同前行的情景,进一步深化了对友人的思念之情。诗人虽然身处异乡,但心却始终与友人相连,梦魂常绕于友人的居所,这种情感的表达充满了浪漫与深情。
“踪迹浸违南郡帐,梦魂长绕武侯庐”两句,将思念之情具象化为对友人所在之处的向往与追忆,仿佛友人的居所成了诗人精神的归宿。而“仁人有意收庸贱,时寄声音一起予”则表达了诗人希望得到友人理解与帮助的愿望,同时也体现了诗人对自己才能的谦逊态度。
整体而言,这首诗通过细腻的情感描绘和巧妙的修辞手法,展现了诗人对友人深厚的情感以及在困境中对友情的渴望与坚持,是一首充满人文关怀和个人情感的佳作。
扁舟雪夜兴,千载风流存。
诗画能幽绝,不似诸王孙。
兴多却易尽,一世复何待。
伧父莫骂予,犹且不见戴。
昔为扁舟客,益觉此生浮。
逮今邮亭役,重膇仍百忧。
嗟予何所可,归去无田畴。
惭愧庭下槐,百年霜霰秋。
上苑谁移根,兔目自山丘。
曾见李长官,矫矫增风流。
欲登退省堂,秀句吟白头。
天上问风月,还似当年不。
丈人一别今何阔,菊雨兰风自岁年。
茅屋归来思叙旧,绳床老去不谈禅。
世无孔子徒为尔,今愧孙登重惘然。
幸有阳城山水在,更留佳处待夤缘。
坂路十年尘坱身,不知何事往来频。
敢言上国非吾土,自许中条是故人。
志在韦编徒寡与,人亡陆海漫多珍。
龙门有客暂相值,颇话年来亦苦辛。