谦为贤业址,取履卜封留。
笔下千钧弩,胸中万斛舟。
椿庭闻诲语,米廪友名流。
连捷归蓝绶,邻翁好话头。
谦为贤业址,取履卜封留。
笔下千钧弩,胸中万斛舟。
椿庭闻诲语,米廪友名流。
连捷归蓝绶,邻翁好话头。
此诗展现了诗人深厚的学养和才情。"谦为贤业址,取履卜封留"中,“谦”指的是谦逊,“贤业”则是指德行与学问,而“址”是指根基或基础;“取履”意指实践,“卜封留”则是古代占卜时用土块积累的方式,引申为积累知识。整句强调了谦逊学习,积累学识。
"笔下千钧弩,胸中万斛舟"形象地描绘诗人文才横溢,笔力雄厚,如同千钧之重的弓箭,一触即发;而“胸中万斛舟”则是比喻其心中所蕴含的学问如同大海中的巨舟,无远弗届。
"椿庭闻诲语,米廪友名流"中,“椿庭”可能指的是书房或学习之地;“闻诲语”是听取师长教诲,而“米廪”则是一种高贵的称呼,意指诗人与名士为友。
"连捷归蓝绶,邻翁好话头"则是在描述诗人的学业进展顺利,常获佳绩,每次都能取得优异成就,如同穿上荣誉的装饰“蓝绶”;而“邻翁好话头”则是指诗人与长者交谈时总是谈论开头便给人留下深刻印象的话题。
整首诗通过对诗人学识、才情和品德的描写,表现了诗人在学术上的造诣以及他与同侪之间的高雅交流。
云绕花屏,天横练带,画堂三月初三。
斜风细雨,罗幕护轻寒。
无数天香国色,枝枝带、洛浦嵩山。
烧红烛,吞星□日,光射九霞冠。
仙宫,深几许,黄莺问道,紫燕窥帘。
似太真姊妹,半醒微酣。
须信生来富贵,何曾在、草舍茅庵。
皇州近,扁舟载去,春色冠东南。
拂云何日种,萧洒傍茅堂。
翠重烟分渭,痕乾泪染湘。
堑鞭枝倒发,径筱笋斜行。
地紧根相络,茎高箨渐长。
山僧冬觅种,邻叟夏偷凉。
泛户阴开阖,掀风势簸扬。
杖侵铿瘦玉,爪刮聚浮霜。
禽踏枝毵屋,松添影压墙。
箾韶如不弃,或可佐宫商。