穷荒未信子年欺,自笑山林老一枝。
海上尝思龟壳卷,天涯欲化鸟工窥。
丹青阎令如曾到,风俗张骞旧独知。
公喜著书尤博雅,山经暇日补残遗。
穷荒未信子年欺,自笑山林老一枝。
海上尝思龟壳卷,天涯欲化鸟工窥。
丹青阎令如曾到,风俗张骞旧独知。
公喜著书尤博雅,山经暇日补残遗。
这首诗是北宋时期诗人何颉之的作品,名为《观李伯时题阎立本西域图》。通过这短小的四句,我们可以感受到诗人对历史和文化的深厚情感以及他个人对于知识与学习的渴望。
"穷荒未信子年欺" 一句,表明诗人对于那些尚未被世人所了解或相信的边远地区充满好奇心。"自笑山林老一枝" 则透露出诗人对自己身处自然界中,感受到岁月流逝、个人渺小的自嘲之情。
接下来的两句 "海上尝思龟壳卷,天涯欲化鸟工窥" 描述了诗人对于远古时代智者如龟壳中的神秘知识和天边云雾中奇迹的向往。这种想象力展现了诗人对广阔世界的好奇心和探索精神。
最后两句 "丹青阎令如曾到,风俗张骞旧独知" 中,提到了历史上著名的西域探险者,如张骞等,他们对于边疆地区的了解和贡献。诗人表达了对这些先辈探索者的敬意,以及他希望自己也能有所贡献的愿望。
整体而言,这首诗不仅展现了诗人的个人情感,还通过对历史人物和事件的提及,传递了一种跨越时空、追寻知识与文化根源的深远主题。
浮云扫尽天门开,海波上卷银花飞。
泥鳅涸鲋泣水底,三十六鳞昂首来。
半身搅波半在水,作势欲起不遽起。
双眸炯炯射向天,万里晴空荡金紫。
此时真宰亦应愁,直挟海水排天流。
坐上宾客色齐沮,若实见此奈何许。
蹭蹬穷波直到今,高堂看画独沉吟。
年来谁借蹄涔水,空有乘风破浪心。
叔孙起朝仪,绵蕞习野外。
武夫悍将齐震服,高祖乃知皇帝贵。
嬴秦之仪岂堪羡,当年自诩识时变。
鲁两生,不肯行,高风千载尚可想,惜哉史册逸其名。
君不见,五百黄金不自有,圣人之名满人口。
叔孙面,不足称,弟子龌龊徒营营。
汉家儒宗让公首,先王大礼嗟更。我所思,鲁两生。