虎丘深雪闭楼时,一读娄东学士诗。
吟苦秖成江客事,名高翻略世人知。
湖船代榻看迁岸,园树增桥卧及池。
几度有怀犹未访,腊寒邻壁响参差。
虎丘深雪闭楼时,一读娄东学士诗。
吟苦秖成江客事,名高翻略世人知。
湖船代榻看迁岸,园树增桥卧及池。
几度有怀犹未访,腊寒邻壁响参差。
这首诗由明末清初的诗人陈子升所作,名为《虎丘寄吴梅村学士》。诗中描绘了虎丘在深雪覆盖下的静谧景象,并以之为背景,表达了对吴梅村学士的思念之情。
首句“虎丘深雪闭楼时”,描绘了虎丘在大雪覆盖下,楼阁被雪封闭的景象,营造出一种孤寂而静谧的氛围。接着,“一读娄东学士诗”则引出了对吴梅村学士作品的阅读,暗示了诗人与学士之间的文学交流和情感联系。
“吟苦秹成江客事,名高翻略世人知”两句,表达了诗人对吴梅村学士才华的赞赏,同时也流露出对其作品虽有名声但似乎并未得到广泛认知的感慨。这里的“江客事”可能指的是游子或漂泊者的生活,暗示了学士或许也有着类似的经历。
“湖船代榻看迁岸,园树增桥卧及池”则是对吴梅村学士生活场景的想象,通过“湖船”、“迁岸”、“园树”、“增桥”、“卧及池”等意象,展现了学士生活的闲适与自然之美,同时也蕴含了对学士个性和生活方式的赞美。
最后,“几度有怀犹未访,腊寒邻壁响参差”表达了诗人对未能亲自拜访学士的遗憾,以及对学士所在之地冬日寒冷环境的想象。其中“几度有怀”强调了诗人对学士的思念之情,“邻壁响参差”则可能是对学士住所附近环境的描述,或是诗人内心情感波动的象征。
整体而言,这首诗通过细腻的描写和丰富的意象,不仅展现了虎丘的自然美景,也表达了诗人对吴梅村学士的深切怀念和对其文学成就的敬仰。
相逢一解颐,款曲吐肺腑。
主人爱敬客,童孺亦呼舞。
击鲜倒家酿,花枝照樽俎。
善谑时绝倒,惜饮亦径醉。
十年一会面,此身几寒暑。
不见即相念,临分无可语。
翰墨要陶练,饮食谨调护。
行役今何时,天寒岁将莫。
故乡松梓荒,他乡寓儿女。
岂不念之深,祇觉丹心苦。
天机马出塞,人事狙赋芧。
都门桂玉地,久客惮羁旅。
东风染春红,归程涉溪浒。
经过不厌数,弛担更少住。
礼简情乃真,惟宜具鸡黍。
豆羹采藜藿,鼎食厌粱肉。
士欲齐得丧,胸次要涵蓄。
我晚颇闻道,宁有慧无福。
外物皆浮云,此道等珠玉。
阅事如阅棋,已过安用覆。
回光照诸妄,稍稍淡无欲。
与君共玄谈,一笑时捧腹。
更以诗留贫,此语颇惊俗。
细看苜蓿盘,岂减槟榔斛。
见金不见人,渠辈非吾族。
君独臭味同,吾固知之熟。
平生求益友,今日并墙屋。
不肯兄事钱,宁以君呼竹。
力学追古人,经史费抄读。
我方病少瘳,拥衲肤有粟。
百念渐灰冷,有牛不须牧。
君如汗血驹,堕地必驰逐。
甘为走踆踆,耻作雌粥粥。
有玉未尝献,岂忧终刖足。