云禁江城昼色阴,可怜寂寞读书身。
风霜虐命四五载,雨露润民三百春。
雁落愁声唯送泪,马驰怨迹岂成尘。
如今不独桐江上,新著羊裘又一人。
云禁江城昼色阴,可怜寂寞读书身。
风霜虐命四五载,雨露润民三百春。
雁落愁声唯送泪,马驰怨迹岂成尘。
如今不独桐江上,新著羊裘又一人。
这首诗描绘了一位在江城中孤独读书的文人形象,通过风霜雨露、雁声马迹等自然景象的描写,表达了诗人对时局的忧虑和对民众生活的关注。诗中“云禁江城昼色阴”一句,以阴沉的天色象征着压抑的政治环境,而“可怜寂寞读书身”则直接点明了诗人的孤独处境。接下来,“风霜虐命四五载,雨露润民三百春”两句对比鲜明,前者描述了诗人个人经历的艰难岁月,后者则表达了对百姓生活改善的期盼。最后,“雁落愁声唯送泪,马驰怨迹岂成尘”通过雁与马的形象,进一步深化了诗人内心的忧愁与对社会现实的不满。结尾“如今不独桐江上,新著羊裘又一人”则暗示了诗人对时局变化的敏感,以及对新领导者的期待或担忧。整体而言,这首诗情感深沉,寓意丰富,展现了诗人独特的视角和深刻的社会关怀。
修竹如云,谁截似、凤膺微涨。
横吹向、山青水绿,晴空无恙。
潇洒桓伊邀渡处,凄凉卫尉空堂上。
算何如、牛背小儿豪,清音饷。义手看,轻鸥漾。
回首望,雏莺唱。任阴晴天气,日烘霞酿。
明日相随田父社,前途须避邻翁杖。
且逍遥、白眼看他人,纷何状。
窣地相看,还引镜、攸然欲笑。
谁写作、锦衣窄袖,入时风调。
一卷长携原似昨,怪翁当日曾英少。
更可怜、捧砚煮茶人,年方妙。容偃蹇,湖山靠。
听响屧,回廊绕。任小园烂漫,春风花草。
如此生平良不恶,呼儿早认而翁貌。
倘将来、画出不堪观,皤然老。
白羽扬幡,莲花作幕,凛然先声。
领七萃、星列云屯,点点轻沙堆面,令下风清。
螳臂当车难恃勇,看谈笑、烽烟指顾宁。
纶巾映日,轻裘行阵,不信书生。
军中倚马草檄,便露布先成奏上京。
好收戈韬矢,归牛放马,齐贺升平。
执丑都门,献俘天阙,玉陛千官颂洗兵。
黄河带,更泰山如砺,求世簪缨。