这首诗描绘了文学馆的环境与氛围，以及诗人在此所感受到的情感变化。首句“主家池馆临官道”，点明了文学馆的位置，它坐落在官道旁，周围环境雅致。接着“门对琅玕如海岛”一句，以“琅玕”比喻竹子，形象地描绘出竹林围绕的景象，仿佛是海岛上的一片绿意，营造出一种远离尘嚣的宁静感。

“弟子读书编绿蒲，词人琢句思芳草”两句，通过弟子专心读书和词人构思诗句的情景，展现了文学馆内浓厚的学习与创作氛围。弟子们在绿蒲（可能指绿色的蒲草）边埋头苦读，而词人们则在芳草间寻找灵感，琢磨诗句，体现了文人墨客追求知识与艺术的精神。

“忆昨送客悲年华，隔帘微雨东风斜”两句，回忆起过去送别友人的场景，表达了对时光流逝的感慨。微雨斜风中，诗人或许正站在窗前，回想起往昔的友情与岁月的变迁，心中难免有些许伤感。

最后一句“春光满眼忽自醉，墙西一树樱桃花”描绘了一幅春日美景图。春天的阳光洒满眼帘，诗人仿佛被这满眼的春色所陶醉。特别提到墙西的一棵樱桃花，不仅增添了画面的色彩，也象征着生机与希望，使整首诗在淡淡的哀愁中透露出对美好生活的向往与珍惜。

整体而言，这首诗通过细腻的描写，展现了文学馆的静谧与书香，以及诗人内心深处的情感波动，既有对知识的渴望，也有对时光流逝的感慨，最后在春日美景中找到了一丝慰藉与希望。