块泥封两耳,师旷亦为聋。
离朱捏两目,触面不得通。
折弓断其臂,安得为逢蒙。
白日照六合,光耀当天中。
苟为物所蚀,齯齿犹成童。
君子诚其意,默通大化工。
所以虞舜明,不在双重瞳。
块泥封两耳,师旷亦为聋。
离朱捏两目,触面不得通。
折弓断其臂,安得为逢蒙。
白日照六合,光耀当天中。
苟为物所蚀,齯齿犹成童。
君子诚其意,默通大化工。
所以虞舜明,不在双重瞳。
这首诗以奇特的比喻探讨了人眼和耳朵的重要性,以及内在品质对个人智慧与洞察力的影响。首四句通过“块泥”、“师旷”、“离朱”和“逢蒙”的典故,暗示眼睛和听力的局限性,即使像古代名匠师旷和视力极佳的离朱,若无内在的智慧,也无法真正理解和感知世界。接下来的诗句通过“折弓”和“光耀”形象地表达,外在的缺陷(如视力减弱)并不妨碍洞察真理,光明普照,关键在于心灵的清澈。
诗人进一步强调,真正的智慧(如虞舜的“双重瞳”象征)并非仅依赖于生理特征,而是源于内心的真诚和对自然法则的领悟。因此,君子应注重内在修养,而非过分依赖外在感官,这样才能达到与天地大道的默契相通。
总的来说,这首诗寓言深刻,富有哲理,提醒人们重视内在品质和精神层面的成长,而非单纯追求外在的感官能力。
快秋风飒然来此,可能消尽残暑。
辞巢燕子呢喃语,唤起满怀离苦。来又去。
定笑我、两年京洛长羁旅。此时愁绪。
更门掩苍苔,黄昏人静,闲听打窗雨。
英雄事,谩说闻鸡起舞。幽怀感念今古。
金张七叶貂蝉贵,寂寞子云谁数。痴绝处。
又刬地、欲操朱墨趋官府。瑶琴独抚。
惟流水高山,遗音三叹,犹冀伤心遇。
绿杨几枝插平沙,柔梢袅袅随风斜。
红绡去地不及尺,锦袍壮士斫鬃射。
横磨箭锋满分靶,一箭正截红绡下。
前骑长缨拖绣毬,后骑射中如星流。
绣毬飞䃂最难射,十中三四称为优。
元丰策士集英殿,金门应奉人方倦。
日长因过卫士班,飞骑如云人马健。
驾幸宝津知有日,穷景驰驱欣纵观。
龙眠胸中空万马,骇目洞心千万变。
追图大槩写当时,至今想象如亲见。
静中似有叱咤声,墨淡犹疑锦绣眩。
闲窗抚卷三太息,五纪胡尘暗畿甸。
安得士马有如此,长驱为决单于战。
晴明冬至,吉无不利。坐卧经行,焚香扫地。
祖师眼睛,衲僧巴鼻。八节四时,各安本位。
拂子点头,欢欢喜喜。洞天优游,欣逢节序。
君子道长,小人回避。时添一线长,光阴不虚弃。
把定乾坤,据何道理。磉下藏黄金,丰城埋剑气。