上方来诵读,幽寂故相宜。
借榻襌无碍,分灯佛不亏。
梵收子夜候,钟度乙书时。
梦向登临去,犹将翰墨随。
上方来诵读,幽寂故相宜。
借榻襌无碍,分灯佛不亏。
梵收子夜候,钟度乙书时。
梦向登临去,犹将翰墨随。
这首诗描绘了在萧寺中静心读书的场景,充满了宁静与深邃的氛围。首句“上方来诵读,幽寂故相宜”点明了地点和氛围,上方指的是寺庙的高处,诵读之声在幽静的环境中显得格外和谐。接着,“借榻襌无碍,分灯佛不亏”两句,通过描述借榻禅坐和分灯礼佛的情景,展现了僧侣们修行生活的简朴与虔诚,同时也暗示了诗人对这种生活方式的认同与向往。
“梵收子夜候,钟度乙书时”则进一步渲染了夜晚寺庙中的宁静与庄严,梵音随着子夜的降临而渐渐收敛,而寺庙的钟声则在特定的时间响起,仿佛是时间的标记,提醒着人们宇宙的规律与生命的节奏。最后,“梦向登临去,犹将翰墨随”表达了诗人虽然身在现实,但心中却常怀对自然山水的向往,即使是在读书这样的日常活动中,也能够感受到与自然界的连接,体现了诗人超脱世俗、追求精神自由的境界。
整体而言,这首诗通过对寺庙生活细节的描绘,展现了佛教文化中对内心平静与精神追求的重视,同时也流露出诗人对这种生活方式的深深共鸣与向往。
庐山俯长江,秀色摩青天。
招提选胜地,好景相属连。
东林最幽旷,殿阁含飞烟。
馨香满天下,无如远公莲。
社客方散后,零落七百年。
之人远同调,绿绮非丝弦。
不可倾耳授,但许心相传。
迷津苦难渡,人以师为船。
法鼓忽雷震,此事非偶然。
何时穿蜡屐,问法浮云边。
吾有西山桐,桐盛茂其花。
香心自蝶恋,缥缈带无涯。
白者含秀色,粲如凝瑶华。
紫者吐芳英,烂若舒朝霞。
素柰亦足拟,红杏宁相加。
世但贵丹药,夭艳资骄奢。
歌管绕庭槛,玩赏成矜誇。
倘或求美材,为尔长所嗟。