艰危珍匣笥,持赠慰荒榛。
乍展疑先晋,徐看识故人。
老来书自圣,别久意逾真。
前日传家信,犹然寄问频。
艰危珍匣笥,持赠慰荒榛。
乍展疑先晋,徐看识故人。
老来书自圣,别久意逾真。
前日传家信,犹然寄问频。
此诗《天公以其尊人所书扇见赠》由明代诗人释函可创作。诗中以“艰危”开篇,描绘了赠物者在困难时刻送出珍贵之物的情景,以此表达对受赠者的关怀与慰藉。接着,“珍匣笥”、“持赠”等词,形象地展现了礼物的珍贵与赠送的诚意。
“乍展疑先晋,徐看识故人”,这两句运用了比喻手法,将展开的扇面比作初见时的惊喜,仿佛看到了古代的画卷;而“徐看识故人”则暗示着在深入了解后,仿佛与老友重逢,情感深厚。这里不仅赞美了书法之美,也表达了深厚的人情味。
“老来书自圣,别久意逾真”,诗人感慨于年岁渐长,书法如同圣人之作,更加彰显了岁月的沉淀与艺术的升华。同时,长时间的分别并未减淡彼此的情感,反而让思念之情更加浓烈,体现了深厚的人际关系和情感的真挚。
最后,“前日传家信,犹然寄问频”,通过回忆过去的通信,强调了即使相隔千里,心却始终相连,频繁的问候传递着不灭的亲情与友情。整首诗通过细腻的情感描写和生动的比喻,展现了赠物与受赠之间深厚的情感纽带,以及时间与距离无法割断的人间真情。
秋浦齐山寺,峰峦楚楚长。
岩根堆雁塔,溪角架虹梁。
雨过闻幽磬,云开见上方。
苔侵石磴滑,花拥洞门香。
禅客探玄切,骚人觅句忙。
汲泉寒井废,观郡古楼荒。
白鸟巢危树,孤猿叫断冈。
碑珉黄阁相,诗板紫薇郎。
踪迹依稀在,文章大半亡。
登临正吟赏,惆怅见斜阳。
梅英弄粉。尚浅寒、腊雪消未尽。
布彩箔、层楼高下,灯火万点,金莲相照映。
香径纵横,听画鼓、声声随步紧。
渐霄汉无云,月华如水,夜久露清风迅。
轻车趁马,微尘杂雾,带晓色、绮罗生润。
花阴下、瞥见仍回,但时闻、笑音中香阵阵。
奈酒阑人困。残漏里、年年馀恨。
归来沈醉何处,一片笙歌又近。
冰池轻皱。喜寒律乍回,微阳初透。
岁晚云黄,日晴烟暖,昼刻暗添宫漏。
山色岸容都变,春意欲传官柳。
最好处,正酥融粉薄,一枝梅瘦。
行乐,春渐近,景胜欢长,幼眇丝簧奏。
鸣玉鹓行,退朝花院,犹有御香沾袖。
试问西邻虽富,何似东皋依旧。
趁未老,便优游林壑,围棋把酒。