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《县试示诸童》全文
发布时间:2025-12-05 21:56:01 清 / 常纪   形式: 古风

珊瑚宝树生海底,光射洪涛千丈水。

铁网高张护亚枝,搜罗作贡天家里。

即今人海亦茫茫,降才原不间殊方。

还从有司上大吏,取士有制周且详。

国家由来重科目,拔置石渠与天禄。

豫章翻风异凡才,自有工师识大木。

此日诸生文阵开,万骑腾骧骋逸才。

敢道知马如伯乐,神骏自古超驽骀。

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鉴赏

这首诗《县试示诸童》是清代诗人常纪所作,通过丰富的比喻和象征手法,描绘了科举考试的场景及其对人才选拔的重要性。

首句“珊瑚宝树生海底,光射洪涛千丈水”以珊瑚宝树在深海中生长,其光芒穿透汹涌的海水,象征着才华横溢的人才在深藏不露的民间,却能发出耀眼的光芒,启示人们要善于发现和挖掘人才。

“铁网高张护亚枝,搜罗作贡天家里”运用了形象的比喻,铁网高悬,保护着珍贵的树枝,象征着朝廷通过科举制度,广泛搜集人才,将其贡献给国家,强调了科举制度在人才选拔中的重要性。

接下来,“即今人海亦茫茫,降才原不间殊方”指出当今社会人才众多,不分地域,科举制度能够公平地选拔来自不同地方的优秀人才。

“还从有司上大吏,取士有制周且详”表明科举制度有严格的选拔程序和标准,确保了人才选拔的公正性和全面性。

“国家由来重科目,拔置石渠与天禄”强调了国家历来重视通过科举考试选拔人才,并将他们安置在重要的职位上,体现了科举制度对国家治理的贡献。

“豫章翻风异凡才,自有工师识大木”以豫章(一种木材)为例,说明优秀的才能如同珍贵的木材,需要有识之士来识别和利用,比喻科举考试能够识别并选拔出非凡的人才。

“此日诸生文阵开,万骑腾骧骋逸才”描绘了科举考试当天,众多考生汇聚一堂,展开激烈的竞争,展现出他们的才华和能力。

“敢道知马如伯乐,神骏自古超驽骀”最后以伯乐识马为喻,表达了对科举制度下选拔人才的赞赏,认为它能够识别出像伯乐一样,能够发现并提拔出卓越人才的能力,使那些原本平凡甚至被忽视的人才得以脱颖而出,成为国家的栋梁之材。

整首诗通过对科举制度的赞美和对人才选拔的重视,展现了古代社会对于人才的渴望和尊重,以及通过公平竞争选拔人才的机制。

作者介绍

常纪
朝代:清

常纪,字铭勋,号理斋,承德人。乾隆辛卯进士,历官崇庆知州。殉难,赠道衔。有《爱吟草》。
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