自入乌公府，受知三十秋。
水鱼承雅眷，风鹤记良筹。
一意人才进，平居国事忧。
丝桐宜束阁，谁似子期不。
《挽尤端明·其三》全文
- 翻译
- 自从进入乌公的官府，得到他的赏识已三十年。
像水中的游鱼感受到您的高尚情谊，如风中的白鹤铭记您的深思熟虑。
一心致力于推荐人才，日常生活也忧虑国家大事。
琴瑟这样的乐器适合收藏在阁楼，有谁能像子期那样懂得欣赏呢？
- 注释
- 自：自从。
入：进入。
乌公府：乌公的官府。
受知：得到赏识。
三十秋：三十年。
水鱼：比喻受到恩惠的人。
承雅眷：承受高尚的关怀。
风鹤：比喻深思熟虑。
记良筹：铭记好的策略或考虑。
一意：一心一意。
人才：人才。
进：推荐。
平居：日常生活。
国事：国家大事。
丝桐：琴瑟，泛指乐器。
宜：适宜。
束阁：收藏在阁楼。
谁似：谁能像。
子期：古代知音故事中的钟子期。
- 鉴赏
这首诗是南宋时期文学家李曾伯所作，名为《挽尤端明（其三）》。从诗的内容来看，诗人通过对自然景物的描绘，表达了自己对于人才的选拔和国家大事的关切。
“自入乌公府，受知三十秋。” 这两句开篇便以宏大的气势，提到诗人进入某个高官（乌公）的府邸，经历了三十年的政治生涯。这里的“受知”意味着被赋予重任和了解国家大事。
接下来的“水鱼承雅眷，风鹤记良筹。” 描述的是一个美好的自然景象，其中水中的鱼儿与雅致的人际关系相映衬，而风中飞翔的鹤则象征着诗人对未来美好预期的记忆和筹划。
“一意人才进，平居国事忧。” 这两句表达了诗人的一个核心思想，即他一心致力于推举人才，并且在平日里常为国家的大事所忧虑。这不仅体现了诗人对人才的重视，也反映出他对于国家前途的深切关怀。
最后，“丝桐宜束阁，谁似子期不。” 这两句中“丝桐”指的是琴瑟等弦乐器，而“束阁”则是收藏起来，不再演奏。这句话暗喻着诗人对于过去美好时光的留恋和怀念。最后，“谁似子期不”则是在追问，谁能比得上历史上的贤才子期（即古代圣人）呢？这既是对子期的赞颂，也是对当下人才难求的一种无奈感慨。
总体而言，这首诗通过对自然景物和个人情感的抒发，展现了诗人深厚的情操和对国家未来的担忧。
- 作者介绍
-
李曾伯
李曾伯（1198年－1268年），字长孺，号可斋。原籍覃怀（今河南沁阳附近），南渡后寓居嘉兴（今浙江嘉兴）。南宋中晚期名臣、词人，太宰李邦彦之后。其词喜用慷慨悲壮之调，抒发忧时感世之情，自称“愿学稼轩翁（辛弃疾）”《四库提要》称其“才气纵横，颇不入格，要亦戛戛异人，不屑拾慧牙后”。有《可斋杂稿》等传世。朝代：宋 字：长孺 号：可斋 籍贯：要亦戛戛异 生辰：1198年－1268年
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