不去公车籍,聊为捧檄行。
鱼盐通故国,桃李艳春城。
扬子传经渡,门人载酒迎。
朋来看胜事,片玉久知名。
不去公车籍,聊为捧檄行。
鱼盐通故国,桃李艳春城。
扬子传经渡,门人载酒迎。
朋来看胜事,片玉久知名。
这首诗描绘了送别友人沈复吾前往泰州任署教时的情景,充满了对友人的深情厚谊和对即将开始的新工作的期待与祝福。
首句“不去公车籍,聊为捧檄行”,表达了友人沈复吾虽非因公事离京,却也如同赴任一般,带着一份责任与使命,前往新的岗位。这里的“公车籍”指官府的官员名册,“捧檄”则是古代官员接受任命文书的动作,形象地展现了沈复吾即将踏上新旅程的庄重与正式。
接着“鱼盐通故国,桃李艳春城”,描绘了沈复吾即将前往的泰州,通过“鱼盐”二字,暗示了当地丰富的物产资源,而“桃李艳春城”则以春天里盛开的桃李花,象征着生机勃勃、充满希望的新环境,预示着沈复吾在新岗位上将会有美好的发展前景。
“扬子传经渡,门人载酒迎”,进一步展示了沈复吾到达泰州后的欢迎场景。这里提到的“扬子”可能是指扬子江,泛指泰州的地理位置或历史背景;“传经渡”则暗示了沈复吾作为教育者的身份,他将在这里传播知识,影响后学。“门人载酒迎”则生动地描绘了当地学子们热情迎接新教师的场景,体现了地方文化的淳朴与对教育的尊重。
最后,“朋来看胜事,片玉久知名”表达了对沈复吾才能的赞赏和对他在新岗位上取得成就的期待。这里的“朋来”指的是朋友和同行们的到来,他们见证了沈复吾的才华和努力;“胜事”则指出了沈复吾在教育事业上的成功,而“片玉久知名”则以比喻的手法,赞扬了沈复吾如同珍贵的玉石一样,长久以来就以其卓越的品质闻名于世。
整体而言,这首诗通过细腻的描绘和巧妙的比喻,不仅展现了送别友人的深情,还寄托了对友人在新岗位上大展宏图的美好祝愿,以及对教育事业的崇高敬意。
风月为佳节。更湖光、平铺十里,水晶宫阙。
若向孤山邀俗驾,只恐梅花凄咽。
有图画、天然如揭。
好看骚人冰雪句,走龙蛇、醉墨成三绝。
尘世事,谩如发。真须脚踏层冰滑。
倚高寒、身疑羽化,水平天阔。
目送云边双白鹭,杳杳冲烟出没。
□□□、□□□□。
唤醒儿曹梁甑梦,把逍遥、齐物从头说。
洗夜光,弄明月。
巾山秋思俯晴江,樽酒怀人惜异邦。
千里谁能携客枕,一灯还此对寒窗。
圣门莫忘心期远,文鼎何妨笔力扛。
去去成名深自警,白云飞处倚门双。
官身缚尘事,日日如丝棼。
驾言适秋郊,开颜慰艰勤。
大田平如席,多稼绿于云。
早熟有饷穫,晚播方耦耘。
停鞭问父老,笑语何欣欣。
今年大好麦,稻复当十分。
天应怜百姓,似亦怜令君。
我本无善政,谤骂常纷纭。
独惭龙公赐,一念如相闻。
尚忧北山外,渐有龟坼文。
为尔乞终惠,洁齐炷炉薰。
何当足吾愿,丰年周九垠。
浙中岩壑天下雄,越绝宛委吴穹窿。
钟奇角秀劳神工,复有四明冠南东。
云南云北森横纵,仙圣所宅光?珑。
公楼极览面面同,江霏海日开冥濛。
翠屏列立千万峰,胜画孔雀绣芙蓉。
春晴百花度香风,秋原下瞰禾黍芃。
城郭游人纷蝶蜂,笙歌间发罗绮丛。
我公心镜百鍊铜,眼底万物归陶镕。
姬公胡留曲阜封,东平骠骑合侍中。
小出勋业垂无穷,手扶日毂驾六龙。
丹心正色羞容容,飘然谢出明光宫。
坐收全名擅高踪,锦衣故里还过逢。
筑室百堵声隆隆,雅素不穷丹雘功。
移花种竹亲圃农,直嫌看山隔崇墉。
层楼开豁星斗胸,晨登坐达夕鼓鼕。
有书满架酒不空,眼明脚健颜颊红。
身佩安危唐晋公,何妨绿野对洛嵩。
文昌更似香山翁,与公胜日长相从。
一谈一笑如春浓,清欢不奏淫乐矇。
高山流水操递钟,新篇络绎疲奴僮。
寒生感公恩义重,草根窃亦吟秋虫。
扁舟登门频宿舂,敢逐炎凉如燕鸿。
《和楼尚书赋赵大资重楼柏梁体》【宋·孙应时】浙中岩壑天下雄,越绝宛委吴穹窿。钟奇角秀劳神工,复有四明冠南东。云南云北森横纵,仙圣所宅光?珑。公楼极览面面同,江霏海日开冥濛。翠屏列立千万峰,胜画孔雀绣芙蓉。春晴百花度香风,秋原下瞰禾黍芃。城郭游人纷蝶蜂,笙歌间发罗绮丛。我公心镜百鍊铜,眼底万物归陶镕。姬公胡留曲阜封,东平骠骑合侍中。小出勋业垂无穷,手扶日毂驾六龙。丹心正色羞容容,飘然谢出明光宫。坐收全名擅高踪,锦衣故里还过逢。筑室百堵声隆隆,雅素不穷丹雘功。移花种竹亲圃农,直嫌看山隔崇墉。层楼开豁星斗胸,晨登坐达夕鼓鼕。有书满架酒不空,眼明脚健颜颊红。身佩安危唐晋公,何妨绿野对洛嵩。文昌更似香山翁,与公胜日长相从。一谈一笑如春浓,清欢不奏淫乐矇。高山流水操递钟,新篇络绎疲奴僮。寒生感公恩义重,草根窃亦吟秋虫。扁舟登门频宿舂,敢逐炎凉如燕鸿。
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