先生学者师，文笔峭如山。
有时骋奇怪，倒引天上泉。
达观古有作，奇探今孰贤。
我亦颇自好，种芝东南阡。
笑倚岩间月，冷歌松下烟。
陆耘秀新插，水捕排旧筌。
闻师有紫书，愿启黄笈传。
三月下汝江，支离拜师前。
归来凤冈上，藉兰漱潺湲。
服师双麟芝，至今腹果然。
《友人自临川来携庾台赵先生与曾丈诸葛帐干丈联和康乐三谷诗句奇格老追遗韵千年间因难见巧玉叠琼重殆非窘才者所宜逐响矣不鉴芜庸欲藉手以窃风斲之诲辄依韵为四章因承教二丈·其二》全文
- 注释
- 学者：指有学问的人。
文笔：指文章的风格和技巧。
峭如山：形容笔法峻峭，如山峰般挺拔。
骋奇怪：施展奇异的才华。
天上泉：比喻灵感或智慧的源泉。
达观：豁达开朗，看透世事。
黄笈：泛指书籍，古人以黄色为贵。
三月：春季的第三个月，指阳历的3月。
凤冈：地名，可能象征着高贵或吉祥。
腹果：指内心充实，收获丰硕。
- 翻译
- 先生是学者的楷模，文章笔法峻峭如山峰。
他的才思奇特，能引出天上的灵感源泉。
古代就有达观之人，现今谁能比他更奇异探索?
我也自视甚高，种下灵芝在东南田边。
我笑倚山崖，月下歌唱，松烟伴我清冷的诗篇。
耕读之事，我如同陆地耕作般精心，捕鱼也用新的方法。
听说老师有珍贵的紫色书籍，希望你能开启智慧，传授给我。
春天，我沿着汝江而下，前往拜见师尊。
学成归来，我在凤冈之上，以兰花洗漱，享受清流。
我服用了老师的灵芝，至今内心充实，受益匪浅。
- 鉴赏
这首诗是宋代诗人利登所作，文中融合了对师长学者的尊崇与自我修养的展现。开篇“先生学者师，文笔峭如山”即表达了对学识渊博、文采飞扬之人的敬仰，接着“有时骋奇怪，倒引天上泉”则描绘了一种超凡脱俗的文学才华。诗人并非仅是赞美，他也在自我肯定，如“我亦颇自好，种芝东南阡”，表达了自身也有所追求和成就。
在“笑倚岩间月，冷歌松下烟”中，可以感受到诗人对自然的亲近与情感的寄托。而“陆耘秀新插，水捕排旧筌”则是对传统与创新并重的一种表述。紧接着，“闻师有紫书，愿启黄笈传”显示了诗人对于知识和智慧的渴望。
最后，“三月下汝江，支离拜师前”，“归来凤冈上，藉兰漱潺湲”，以及“服师双麟芝，至今腹果然”等句，都是对学问之路的追寻和对知识传承的尊重。整首诗通过对师长的崇敬、个人修养的自信，以及对自然与文化传统的融合，展现了诗人深邃的文学素养和个人的精神世界。
这是一首集赞美、自诩与追求于一体的诗作，它不仅展示了诗人的文学才华，更反映了当时文人之间相互尊重和知识传承的文化氛围。
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