青山莫厌往来频，野鹤孤云自在身。
客路傍春风色好，明朝便是远行人。
《留别草堂诸友》全文
- 鉴赏
这首诗以自然景物起兴，表达了一种超然物外、淡泊名利的人生态度。首句“青山莫厌往来频”，描绘了诗人与青山的亲密关系，表达了对自然的亲近和热爱，同时也暗示了诗人频繁造访山林，寻求心灵的慰藉。次句“野鹤孤云自在身”，通过比喻手法，将自己比作自由自在的野鹤和云朵，形象地展现了诗人追求自由、不为世俗所拘束的精神境界。
接着，“客路傍春风色好”一句，转而描写诗人行走在旅途中，春风拂面的美好景象，既是对自然美景的赞美，也是对旅途生活的写照，暗示着即使在旅途中，也能发现生活中的美好与诗意。
最后，“明朝便是远行人”一句，点明了诗人即将离开，踏上新的旅程，充满了对未来的期待与不舍。整首诗情感真挚，语言清新，不仅展现了诗人对自然的热爱和对自由的向往，也蕴含了对友情的珍视和对人生旅途的深刻思考。
- 作者介绍
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李俊民
李俊民（1176～1260）或（1175~1260）字用章，自号鹤鸣老人，泽州晋城（今属山西晋城）人。唐高祖李渊第二十二子韩王元嘉之后。年幼时 ，勤于经史百家，尤精通二程理学。承安间以经义举进士第一，弃官教授乡里，隐居嵩山，元政府泽州长官段直从河南嵩山迎回李俊民任泽州教授，长期在泽州大阳生活教学。金亡后，忽必烈召之不出，卒谥庄靖。能诗文，其诗感伤时世动乱，颇多幽愤之音。有《庄靖集》。朝代：金 籍贯：自号鹤鸣老
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赠李慕山
慕山先生清且閒，不爱市朝惟爱山。
慕山先生坚且癖，不爱苞苴惟爱石。
先生爱山夫何如，探幽选胜遵南车。
一声长啸空谷应，巨灵俛首随奔趋。
先生爱石良有以，万仞孤峰觐屏几。
玉润冰清迥不磨，天形道貌长相似。
先生早岁缨儒冠，文章声价倾长安。
逢场压倒元与白，阳春一曲知音难。
乞休林下身未老，万卷诗书恣幽讨。
攒眉不肯入东林，逐队春风踏芳草。
萼楼兄弟附青云，兰砌儿孙长凤文。
山静日长松柏古，朱霞白鹤超人群。
我亦当年同学者，归向马山曾结社。
惠远无如靖节高，三笑溪桥归去也。
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题诗寄语函关老，牛背奇书赠与谁。
《赠李慕山》【明·成鹫】慕山先生清且閒，不爱市朝惟爱山。慕山先生坚且癖，不爱苞苴惟爱石。先生爱山夫何如，探幽选胜遵南车。一声长啸空谷应，巨灵俛首随奔趋。先生爱石良有以，万仞孤峰觐屏几。玉润冰清迥不磨，天形道貌长相似。先生早岁缨儒冠，文章声价倾长安。逢场压倒元与白，阳春一曲知音难。乞休林下身未老，万卷诗书恣幽讨。攒眉不肯入东林，逐队春风踏芳草。萼楼兄弟附青云，兰砌儿孙长凤文。山静日长松柏古，朱霞白鹤超人群。我亦当年同学者，归向马山曾结社。惠远无如靖节高，三笑溪桥归去也。廿年一别能几时，青山白首遥相思。题诗寄语函关老，牛背奇书赠与谁。
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闻霍西牛说家住富春山之胜跃然欲往赋此订同住之约
红尘白日分交驰，青山绿水遥相思。
年几七十人未归，高才疾足先得之。
昨宵稳卧鹅潭上，梦入崆峒自来往。
中途邂逅意中人，未问寒暄问佳况。
但言家在富春山，别有天地非严滩。
松风万壑听不尽，绝无消息到人间。
痴人妄想妄开口，深山更有深山否。
沉吟半饷方点头，君但能来山便有。
送九译禅友还里葬母兼订重来之约
年过三十不闻道，少壮蹉跎忽复老。
善哉之子正当时，出世不迟还不早。
生来十八解破家，自笑平生白鼻騧。
儒门澹薄收不起，章逢换取僧袈裟。
昨日潘生今九译，梵语华言明历历。
翻成一藏碗脱丘，此土西天浑不识。
东林老僧老古锥，被他唤作阿阇黎。
相逢有口但挂壁，喃喃作白称毗尼。
毗尼不入丹霞耳，未能免俗聊尔尔。
等閒拈出衣中珠，贫儿暴富还乡里。
还乡生计当何如，杯棬有恨徒区区。
荆棘丛中问封树，烟霞堆里待安居。
安居乃在夏三月，春寒过眼成炎热。
中閒冷煖谁得知，待子重来为子说。
烧畬歌
野人赤脚走官道，踏上盐田看监灶。
灶丁烧畬不煮海，万井寒烟风浩浩。
道旁老翁知是谁，手拨畬灰归去迟。
相逢举手相劳问，自言生长升平时。
寒乡旧是煮盐户，出门咫尺无旷土。
自从斥卤变桑田，丁男始识农与圃。
盐场作田田有租，场中无盐仍追呼。
一田二税互逼迫，十年两役纷支吾。
荒年百室如悬磬，年丰谷贱为农病。
县主场官交索租，孤儿寡妇罢奔命。
今冬尽室输官仓，明年枵腹春耕忙。
新丝卖尽又新谷，空拳无计完秋粮。
城中富人巧生殖，九分出钱十取息。
娇儿稚女相随来，薄暮得钱朝雇役。
得钱未煖便纳官，归来入室摧心肝。
人生恩爱岂不重，践土食毛良独难。
田家耕田食贵米，盐户无盐啖清水。
可怜半死白头翁，回首升平如梦里。
烧畬煮灰灰作盐，持盐易米堪养廉。
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师子颂贺新住持
大哉大法王，出为众生父。
大哉大师王，生为百兽主。
法王师子王，不隔毛头许。
谛观法王法，请听师子语。
师子初生时，周行方七步。
师子学语时，嚬呻振威怒。
师子转身时，返掷还超距。
师子独行时，彳亍无伴侣。
师子出山时，鬼神默诃护。
狮子奋迅时，波旬生恐怖。
师子踞座时，龙象如环堵。
师子蹴踏时，野干神气沮。
有耳闻未闻，有目睹未睹。
咸聆师子吼，快观师子舞。
师子舞若何，神力庄严具。
一舞入法界，再舞净法土。
三舞转法轮，四舞酬法乳。
五舞吹法螺，六舞击法鼓。
七舞布法云，八舞施法雨。
九舞转法灯，十舞弘法绪。
师子慧命长，师子法身固。
宝山大好山，午天正亭午。
徽猷振古今，威光耀寰宇。
师子复师子，记莂生补处。
千秋巩化城，天龙领八部。
万古演法音，频伽及鹦鹉。
顽牛老更顽，头角无所取。
长歌寄法筵，灯笼触露柱。
应作如是观，应作如是举。
要识师子真，须明向上句。
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