方朔少时,二十万言书尽读;
傅隆老去,八千余纸手亲钞。
方朔少时,二十万言书尽读;
傅隆老去,八千余纸手亲钞。
此联赞颂了方朔年轻时博览群书的才情与勤奋,以及傅隆年长后亲自抄录八千余纸的毅力与坚持。通过对比两人的不同阶段和不同的学习方式,展现了对知识追求的不倦与执着。方朔少年时期,已能阅读二十万言之书,显示出其过人的记忆力与广泛的学习兴趣;而傅隆则在晚年,以亲手抄录的方式,完成了八千余纸的文献整理,体现了其对学问的深入理解和对传统文化的珍视。这不仅是一份对个人成就的肯定,更蕴含着对后辈的激励与启示:无论年龄大小,对知识的渴望与追求都是永无止境的。
春事已如许,山居殊未知。
绿光风度麦,白碎日翻池。
景好怀翻恶,人嬉我独悲。
郊行聊著眼,兴到漫成诗。
漫漫东风来,吹此庭前樱。
累累缀葩萼,华采日鲜明。
朝阳助辉烁,好鸟亦和鸣。
起行不自得,节物伤我情。
皇天分四时,寒暑无暂停。
悠然一气耳,不与人事争。
方春感芬敷,秋复惜其零。
一年能几何,方寸不暂平。
念此自知妄,放歌遂遗形。
达人傲天壤,儿女徒咿嘤。
小童教写桃符,道人还了常年例。
神前灶下,祓除清净,献花酌水。
祷告些儿,也都不是,求名求利。
但吟诗写字,分数上面,略精进、尽足矣。
饮量添教不醉。好时节、逢场作戏。
驱傩爆竹,软饧酥豆,通宵不睡。
四海皆兄弟,阿鹊也、同添一岁。
愿家家户户,和和顺顺,乐升平世。