相如游倦弄琴心,帘下文君便赏音。
犊鼻当年卜偕老,不防终有白头吟。
相如游倦弄琴心,帘下文君便赏音。
犊鼻当年卜偕老,不防终有白头吟。
此诗描绘了一幅生动的画面,通过“相如”与“文君”的典故,巧妙地融入了画家所绘之景。诗中“相如游倦弄琴心”,以司马相如的典故,暗示画中人物在游历之后,心灵疲惫,以琴声寄托情感,营造出一种静谧而深沉的氛围。接着,“帘下文君便赏音”,运用卓文君的故事,表达了画中女子对琴声的敏感和欣赏,进一步丰富了画面的情感层次。
“犊鼻当年卜偕老”,借用古代习俗中的“犊鼻”作为婚约的象征,暗示画中男女曾经有过美好的承诺和愿望,预示着他们曾共度美好时光。然而,“不防终有白头吟”,则在看似平静的叙述中,暗含了结局的转折,预示着即使曾经有过甜蜜与承诺,最终也可能面临离别或遗憾,留下“白头吟”的哀叹。
整首诗通过典故的巧妙运用,不仅展现了画作的意境,也蕴含了深刻的人生哲理,即美好时光的短暂与无常,以及人们在面对离别与遗憾时的复杂情感。诗的语言简洁而富有意蕴,引人深思。
霜信催笳,蛩啼沉烛,晚江孤客滋味。
伫立搴芳,小袖娉娉香腻。
认夕阳、深院离痕,听碎叶、画檐凉吹。
正书成、凝睇归鸿,寥天云淡杳无字。
柔魂漫道易悸。任是流空暗燹,不摇兰佩。
淡冶秋光,恰写冷蟾心事。
尽恨销、碧海琴丝,莫影减、远峰眉翠。
恁花前、几度低徊,鸣珰风细细。
人间片玉。恨佩环已渺,云去难宿。
一朵疏红,如有还无,枝枝怨写斑竹。
东风问讯罗浮冷,望翠凤、灵旗天北。
更待将、月意昏黄,向夕短檠摇独。
回顾当时旧课,喜神夜按谱,红里描绿。
十度京尘,两载春灯,称汝绸缪林屋。
年来怪底如花瘦,便楚调、落梅闻曲。
怕展图、痛折中郎,老眼泪痕盈幅。