文士今固有，未闻居一门。
松筠无异操，茧蕙若同根。
试问临风读，何如把酒论。
兹行羡吾弟，弭楫向湖村。
《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首·其二》全文
- 翻译
- 当今文人确实存在，但未曾听说聚居一堂。
松竹坚守节操无异，如同蚕丝与蕙草同根。
试想在风中吟诵，与举杯畅谈相比如何？
这次出行我羡慕你，划船前往湖边村庄。
- 注释
- 文士：指有学问、有才情的人。
固：本来，确实。
居一门：聚居一堂。
松筠：松树和竹子，象征坚韧和高洁。
操：节操，品质。
茧蕙：蚕丝和蕙草，比喻亲密关系。
同根：比喻有共同的根源或联系。
试问：设想一下。
临风：面对着风。
把酒论：举杯交谈。
兹行：这次出行。
弭楫：挥桨，泛舟。
湖村：湖边的村庄。
- 鉴赏
这首宋诗是赵蕃对友人子进昆仲的赞赏与怀念之作。诗人首先指出，当今文人虽然众多，但像子进他们这样才华出众且品性高洁的并不多见，将他们比作松竹和茧蕙，象征着坚韧不屈和纯洁无暇。接着，诗人想象子进在舟中吟诵的情景，提出疑问：这样的读书体验是否能比得上与朋友把酒畅谈的惬意。最后，诗人表达了对子进兄弟的羡慕，希望他们能驾舟前往湖边的村庄，享受宁静的生活。
整首诗语言简洁，意境深远，通过对比和设问，既赞扬了友人的才情，也流露出对友情的珍视和对田园生活的向往。赵蕃的诗风素以清新自然著称，此诗亦体现了这一特点。
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