绝讶梅花晚,争来雪里窥。
下枝低可见,高处远难知。
俱羞惜腕露,相让到腰羸。
定须还剪彩,学作两三枝。
绝讶梅花晚,争来雪里窥。
下枝低可见,高处远难知。
俱羞惜腕露,相让到腰羸。
定须还剪彩,学作两三枝。
这首诗描绘了在雪中寻找梅花的情景,诗人细腻地捕捉到了梅花与雪花之间的互动,以及梅花在雪中的独特姿态。
“绝讶梅花晚,争来雪里窥。” 开篇便以惊讶之情描绘了梅花在雪后晚来的景象,仿佛是急于探视这银装素裹世界的精灵,纷纷从雪中探出头来,好奇地窥视着这个世界。
“下枝低可见,高处远难知。” 描述了梅花在不同高度上的不同景象,低垂的枝条清晰可见,而高处的则因被雪覆盖而难以辨识,形象地展现了梅花在雪中的层次感和神秘感。
“俱羞惜腕露,相让到腰羸。” 这两句通过拟人化的手法,赋予梅花以情感,它们因为担心暴露在雪中而感到羞涩,于是相互谦让,直到腰肢显得有些瘦弱,生动地表现了梅花在恶劣环境下的坚韧与优雅。
“定须还剪彩,学作两三枝。” 最后两句表达了诗人对梅花的赞美与期待,希望未来能再次见到梅花的美丽,甚至想象着将梅花的美丽剪裁下来,学习其形态,创造出两三枝的美丽景象,既是对梅花美的赞叹,也是对自然之美的向往。
整首诗通过对梅花在雪中的描绘,不仅展现了梅花的美丽与坚韧,也表达了诗人对自然之美的深深喜爱与向往。
昔闻沧浪亭,未濯沧浪水。
先贤眇遗迹,壮观一何侈。
飞桥跨木末,巨浸折胡垒。
糟床行万瓮,缭墙周数里。
废兴固在天,庶用观物理。
缅怀嘉祐世,周道平如砥。
相君贤相君,子美东南美。
如何一网尽,祸岂在故纸。
青蝇变白黑,作俑兹焉始。
所存醉翁文,垂耀信百世。
无忘角弓咏,嘉树犹仰止。
同来二三子,感叹咸坐起。
缥瓷釂新汲,毁誉均一洗。
忽逢醒狂翁,一别垂二纪。
隽哉老益壮,论事方切齿。
我欲裂绛幔,推著明光里。
安得上天风,吹落君王耳。
诛茅自结林中屋,林密先删百竿竹。
南山献状漏南亭,北路行歌喧北曲。
谁知江海蔡中郎,岁晚栖栖泊岭阳。
未有净名方丈室,小斋聊寄锦江航。
劝君须学逃名隐,题揭徒然绚黛粉。
请看郑圃四十年,妙在不知而不愠。
我今亦住茅竹间,身世浑如系缆船。
空洞之中何所有,圣门勋业浩无边。
此君且伴幽人趣,时来岂不茅连茹。
瓶罍果醉两三人,会约伊渠杖藜去。
解到周公谓鲁公,尚书深见古人风。
流传顿广谁之力,千古须知魏与洪。