五色湘云半幅裁,尘襟病眼一时开。
情如江上初生水,清逼窗前旋放梅。
老拙愧无经世学,豚儿安有过人才。
昨宵赖得东风力,吹醒寒炉欲死灰。
五色湘云半幅裁,尘襟病眼一时开。
情如江上初生水,清逼窗前旋放梅。
老拙愧无经世学,豚儿安有过人才。
昨宵赖得东风力,吹醒寒炉欲死灰。
这首诗以细腻的笔触描绘了诗人对友人夸赞其子才华的感激与自谦之情。首联“五色湘云半幅裁,尘襟病眼一时开”运用比喻手法,将友人的赞美比作色彩斑斓的湘云,瞬间洗净了诗人心中的尘埃与病态,展现出诗人在赞美面前心境的豁然开朗。
颔联“情如江上初生水,清逼窗前旋放梅”进一步深化情感,以江水初生的清澈与梅花的清新来比喻友情的纯净与美好,暗示了诗人与友人间情感的深厚与纯洁。
颈联“老拙愧无经世学,豚儿安有过人才”则表达了诗人对自己学识的谦虚与对儿子才能的自豪。通过对比自己与儿子的才能,诗人既展现了对儿子的骄傲,也流露出对自己未能在世事中有所建树的自责与感慨。
尾联“昨宵赖得东风力,吹醒寒炉欲死灰”以自然界的东风比喻友人的赞美之言,如同春风化雨,唤醒了诗人内心深处的激情与活力,使他仿佛从沉睡中苏醒过来,重燃对生活的热情与希望。
整体而言,这首诗不仅表达了诗人对友人过誉其子的感激之情,更蕴含了对自我价值的反思与对生活态度的重新审视,情感真挚,寓意深远。
国初写竹王舍人,笔端生动妙入神。
风流太常继其后,片纸一出人争取。
可庵老人得此传,声价在人尤赫然。
江南贤豪动百数,家家屏障生风烟。
前年寄我雪竹图,天地惨淡云模糊。
大枝横斜小枝亚,金鞭击折青珊瑚。
今年写竹吴江见,写出千人万人羡。
鸾凤盘空云日翻,蛟龙出海风雷变。
鹧鸪无声锦瑟稀,湘娥披云未遮面。
老人老人勿自珍,笔力转多方绝伦。
高山流水志有在,莫谓识面无其人。
爱子本天性,少者亦何深。
念兹成童年,苦为疟所侵。
寒热日交战,孱弱讵能禁。
人云鬼之为,毋乃阴阳淫。
先生希圣流,用推仁者心。
一投去其苦,再服保其真。
寝食如平时,奇功妙入神。
老南写斯图,为是平生亲。
种杏固寓言,况此及物仁。
图亦有时既,言亦有时泯。
惟应受赐者,身存恩亦存。
房星之精化为马,肉騣连钱满天下。
世俗宁知骥与驽,善相方皋一何寡。
君看画马自有真,能通相法方入神。
骊黄牝牡不足辨,天机内解斯其人。
腾骧饮龁逐水草,笔端幻出龙驹岛。
雄姿矫矫长风生,逸气棱棱飞电扫。
老眼摩挲忽惊起,便欲驱之涉长道。
君不见曹韩已往不复生,吴兴死后无丹青。
天闲龙媒十万匹,谁能起之图尔形。