集贤学士开弘文,中书下笔中书君。
我看倪君思不群,海鹤低回鸣向人,飘然意气淩青云。
集贤学士开弘文,中书下笔中书君。
我看倪君思不群,海鹤低回鸣向人,飘然意气淩青云。
这首明代湛若水的《走笔赠倪中舍霄》描绘了一幅集贤学士倪君的卓越形象。诗中以“集贤学士开弘文”起笔,赞美倪君在学术界的博学与宏才,暗示他参与了朝廷的重要文献工作。接着,“中书下笔中书君”进一步强调他的地位和文采,中书即中书省,是古代官署,这里象征着倪君的政务才能。
“我看倪君思不群”表达了诗人对倪君独特思考方式的赞赏,他不同于常人,具有超凡的见解。“海鹤低回鸣向人”运用了比喻,将倪君比作翱翔的海鹤,以其高洁的姿态和鸣叫吸引人的注意,象征其高尚的品格和出众的才华。
最后两句“飘然意气凌青云”,则直接赞美倪君的豪迈气概,他的精神风貌仿佛直冲云霄,显示出他对理想的追求和无比的自信。整体来看,这是一首赞扬倪中舍霄才情出众、志向高远的诗篇。
半额微黄金缕衣,玉搔头袅凤双飞。
从教水溅罗裙湿,还道朝来行雨归。
眼波横秀。
乍睡起、茸窗倦绣。
甚脉脉、阑干凭晓,一握乱丝如柳。
最恼人、微雨慳晴,飞红满地春风骤。
记帕折香绡,簪敲凉玉,小约清明前后。
昨梦行云何处,应只在、春城迷酒。
对溪桃羞语,海棠贪困,莺声唤醒愁仍旧。
劝花休瘦。
看钗盟再合,秋千小院同携手。
回文锦字,寄与知他信否。