新泉亦甘泉，东海即南海。
须识两泉源，方知四海水。
四海尚且同，人心何彼此？
临流饯弟归，静学泉水止。
《赠表弟陈谏乡还甘泉洞》全文
- 鉴赏
这首诗是明代学者湛若水赠予表弟陈谏的一首诗，表达了对亲情和人伦关系的深刻理解。诗人以新泉与甘泉作比，暗示了无论何处的水源本质相同，如同东海与南海，强调了事物的普遍性和一致性。他进一步指出，如果能理解这个道理，就能明白人的心灵也应该超越地域和个体差异，达到相通和和谐。
"新泉亦甘泉，东海即南海"，这两句以简洁的语言揭示了自然界的普遍真理，同时也寓言了人与人之间应有相同的本质和情感。"须识两泉源，方知四海水"，诗人借此教导表弟，只有深入了解事物的本质，才能洞察其深层含义。
"四海尚且同，人心何彼此"，这是诗的核心观点，强调了人与人之间的平等和团结，即使身处不同的地方或环境，人心的善良和亲情不应有分别。最后两句"临流饯弟归，静学泉水止"，诗人以送别弟弟并希望他能像泉水一样平静淡然，寓意着他对表弟的祝福和期望。
整体来看，这首诗语言朴素，哲理深沉，通过自然现象启发人关于人性和人际关系的思考，体现了湛若水儒家兼佛家思想的特点。
- 作者介绍
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湛若水
（1466—1560）广东增城人，字元明，号甘泉。少师事陈献章。弘治十八年进士，授编修。历南京国子监祭酒，南京吏、礼，兵三部尚书。在翰林院时与王守仁同时讲学，主张“随处体认天理”，“知行并进”，反对“知先行后”，与阳明之说有所不同。后筑西樵讲舍讲学，学者称甘泉先生。卒谥文简。著有《心性图说》、《格物通》、《甘泉集》等。朝代：明 字：元明 号：甘泉 籍贯：广东增城 生辰：1466—1560
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