诗书供健福,行路亦何心?
古道棘都满,滥游情已淫。
病鹰难击刺,大木极苍深。
多谢云如絮,瀜瀜媚薄襟。
诗书供健福,行路亦何心?
古道棘都满,滥游情已淫。
病鹰难击刺,大木极苍深。
多谢云如絮,瀜瀜媚薄襟。
这首诗是清代诗人姚燮所作的《寄家塾诸生五章》中的第四章。诗中描绘了诗人对社会现象的深刻洞察与反思。
首句“诗书供健福”,诗人以“诗书”象征知识与学问,表达了对知识的尊崇和对通过勤奋学习获得福祉的期待。接着,“行路亦何心?”则提出了一个反问,意在探讨人在追求知识与福祉的过程中,内心的真实动机是什么,是否只是为了外在的功利而忽视了内在的精神追求。
“古道棘都满,滥游情已淫。”这两句通过描述古代道路两旁布满荆棘,以及过度放纵的行为,隐喻了社会上存在的种种不正之风和道德沦丧的现象。诗人在这里表达了对社会风气的忧虑和批判。
“病鹰难击刺,大木极苍深。”这两句运用了比喻手法,将“病鹰”比作身体或精神状态不佳的人,难以发挥应有的力量;“大木”则象征着根基深厚、生命力强盛的事物。这两句反映了诗人对于个人修养与社会环境之间关系的思考,强调了内在素质的重要性。
最后,“多谢云如絮,瀜瀜媚薄襟。”诗人以轻盈飘逸的云彩比喻自己的心情,表达了对自由与宁静生活的向往。同时,也暗示了自己在面对复杂社会时,仍能保持内心的纯净和平静,展现出一种超脱世俗的境界。
整体而言,这首诗通过丰富的意象和深刻的哲理,展现了诗人对社会现象的敏锐观察和对人生价值的深入思考,体现了其独特的文学风格和人文关怀。
园清无瑕二三月,时见游丝转空阔。
谁人写此一段奇,著纸春风吹不脱。
纷纭纠结疑非书,安得龙蛇如许癯。
神纵政喜萦不断,老眼只愁看若无。
定知苗裔出飞白,古人妙处君潜得。
勿轻漠漠一缕浮,力道可采千钧石。
眷予弟兄情不忘,轴之远寄悠然堂。
谢公遗髯凛若活,卫后落鬒摇人光。
翻思长安夜飞盖,醉哦声落南山外。
乱离契阔三十秋,笔意与人俱老大。
政成著脚明河津,外家风流今绝伦。
文章固自有机杼,戏事岂足劳心神。
悬墙挂德音,尽弛今年租。
旄倪发欢谣,助达和气舒。
皇恩施甚厚,疲瘵望少苏。
吁嗟吏舞文,诏纸墨未渝。
借贷尽白著,勾稽穷宿逋。
掊克傥归公,民贫犹乐输。
量权徵倍耗,夤缘窃其馀。
宁逢盗剽攘,厌闻吏追呼。
盗奸久必戢,吏奸无由锄。
雷霆不言威,肉食忍自诬。
故态勿狃习,穷阎勿侵渔。
勿谓天听高,勿谓黔首愚。
声色家有阱,轩裳仕之囚。
冥行不知迷,今将返吾辀。
爱慕洗馀习,清虚乐孤游。
亭亭隐仙岩,迎人入双眸。
稻色黄莽莽,溪光碧油油。
佳树残照满,高穹乱云流。
乍参樵牧群,辞气不婉柔。
性有书史癖,时逢甲兵休。
斯怀傥遂全,曩志不必酬。