学海本茫茫,为放光明,渡一切众生,同登彼岸;
宦途多衮衮,舆论声价,问当今时彦,能有几人。
学海本茫茫,为放光明,渡一切众生,同登彼岸;
宦途多衮衮,舆论声价,问当今时彦,能有几人。
此联以深邃的哲理与对联艺术的巧妙结合,展现了对张百熙先生的深切缅怀与高度评价。上联“学海本茫茫,为放光明,渡一切众生,同登彼岸”描绘了张百熙在学术海洋中的探索与贡献,他如同一盏明灯,照亮他人前行的道路,引领众生共同抵达知识的彼岸。下联“宦途多衮衮,舆论声价,问当今时彦,能有几人”则从官场的角度评价张百熙,指出他在政治生涯中所展现出的卓越才能与影响力,以及在当时社会中所享有的崇高声誉,强调其在众多杰出人物中脱颖而出的非凡之处。
整体而言,这副挽联不仅表达了对张百熙个人成就的肯定,更体现了对其精神品质和人格魅力的高度赞扬,同时也寄托了对逝者的深深哀思与敬仰之情。通过对比学术与官场两个不同的领域,联语展现了张百熙作为学者与官员的双重身份,以及他在各自领域内所达到的高度,从而全面展现了其人生的辉煌与价值。
人昔去不返,天讶鹤冲开。
凭高争寄遐想,巨笔插峨嵬。
千古楼头崔李,未肯题诗九日,更赌阿谁来。
天水莽一色,远唾净无埃。予生晚,恨不共,古人杯。
虚夸谢朓战胜,去剪北山莱。
几度废池乔木,暗触江东兵气,如月灌楼台。
与击渡江楫,去住总徘徊。
匆匆除夕,更上元灯火。欢里光阴倚侬过。
甚屏山那角,画到将离,又添了、水驿山亭几座。
青衫憔悴惯,侬自怜卿,生怕卿卿更怜我。
莺柳殢风柔,斜映中门,谁似此、髻偏鬟妥。
直等到、湘便饯春时,也没计将他,五湖单舸。