晨起坐高斋,鸟啼幽寂破。
小儿具文墨,信手供日课。
既无宠辱惊,又不至寒饿。
自量亦云幸,到此能几个。
更欲希世荣,所望毋乃过。
蒲团正温厚,得稳且安坐。
晨起坐高斋,鸟啼幽寂破。
小儿具文墨,信手供日课。
既无宠辱惊,又不至寒饿。
自量亦云幸,到此能几个。
更欲希世荣,所望毋乃过。
蒲团正温厚,得稳且安坐。
这首诗描绘了诗人清晨在高斋中静坐的情景,周围环境的宁静与内心的平和形成鲜明对比。诗中通过“鸟啼幽寂破”这一句,巧妙地展现了自然界的生机与人类生活的和谐共处。接着,诗人描述了家中小儿安静地读书写字,生活虽简朴却充满满足感,没有外界的宠辱纷扰,也不至于遭受寒冷饥饿。这种对简单生活的向往和知足常乐的态度,体现了诗人对平静生活的珍视。
后半部分,诗人表达了自己对世俗荣誉的淡泊态度,认为追求过于功名利禄可能是一种过度的期望。他选择了一种更为内敛的生活方式,坐在温暖的蒲团上,享受着内心的平静与安宁。这种对内心世界的探索和对物质欲望的节制,反映了诗人对精神层面追求的重视。
整体而言,这首诗通过细腻的描写和深刻的思考,展现了诗人对简单、宁静生活的向往以及对内心世界深刻洞察的智慧。它不仅是一幅生动的生活画卷,也是对现代人快节奏生活中寻找心灵栖息地的一种启示。
旧说盘中隐,今为物外仙。
识韩空有梦,交蔺竟无缘。
未论宗支异,还叨阀阅联。
学精多士许,孝笃众人怜。
恬退忘轩冕,沉潜嗜简编。
衣冠推典则,词赋擅清妍。
世历沧桑改,家臻福庆全。
遗荣身自在,占胜地幽偏。
久悟浮生幻,俄随大化迁。
敛裳真逝矣,易箦静萧然。
漫诧骑鲸去,那因化鹤还。
菊轩棋已罢,竹馆榻仍悬。
帘捲风翻帙,窗虚雨慢弦。
游山双屐在,钓濑一竿捐。
雅操超今士,高标慕昔贤。
新祠应得侑,遗稿或堪传。
五桂凌霜秀,丛兰浥露鲜。
年年寒食节,酾酒拜荒阡。