伯淮卧彭城,绕屋生蓬茨。
天子呼不起,思见岩壑姿。
俾工图其形,衔命日夜驰。
落笔竟不得,韬面以疾辞。
豫章有孺子,同时隐江湄。
栖栖非我事,结庐对风漪。
时人亦罕识,阿堵谁写之。
我闻郭有道,曾遣轻骑追。
疑此言语生,即是茅画师。
伯淮卧彭城,绕屋生蓬茨。
天子呼不起,思见岩壑姿。
俾工图其形,衔命日夜驰。
落笔竟不得,韬面以疾辞。
豫章有孺子,同时隐江湄。
栖栖非我事,结庐对风漪。
时人亦罕识,阿堵谁写之。
我闻郭有道,曾遣轻骑追。
疑此言语生,即是茅画师。
这首诗描绘了诗人林季仲观赏徐孺子画像的场景。首句“伯淮卧彭城,绕屋生蓬茨”形象地刻画了徐孺子隐居彭城的生活状态,生活环境简朴,与世隔绝。接着,“天子呼不起,思见岩壑姿”表达了皇帝对他的仰慕,想要一睹其风采,但徐孺子无意仕途,选择了隐逸。
诗人感叹徐孺子画像难求,“俾工图其形,衔命日夜驰”,工匠们虽受命绘制,却未能捕捉到他的神韵。“落笔竟不得,韬面以疾辞”暗示了画像的失败,画家们无法准确表现其风采,甚至有人借此为由拒绝了任务。
诗人又提及豫章之地有另一位同样隐居的少年,他选择在江边筑庐,过着闲适的生活,世人对其知之甚少。“阿堵谁写之”进一步强调了徐孺子画像的罕见和无人能准确描绘。
最后,诗人提到郭有道曾派遣轻骑寻找并试图描绘徐孺子,暗示这位人物的独特魅力。诗人认为,也许正是那位名叫茅的画师,因其独特的艺术眼光,才有可能捕捉到徐孺子的风采。
整首诗通过描绘徐孺子的隐逸生活和画像的不易得,赞美了他的高洁品格,并对画师的技艺表达了期待。
谁能采桑谈,谁能带经锄。
古人读书地,妙理出穷闾。
矧今治华室,山翠涌前除。
凤烟聚景趣,花竹成画图。
主人乌纱帢,子弟绣罗襦。
新装茧纸印,上记开闢初。
展卷忽有得,欣如奏齐竽。
勉哉造其微,勿逐皮毛粗。
东风初縠池波,轻阴未放游丝坠。
新春歌管,丰年笑语,六街灯火。
绣毂凋鞍,飞尘卷雾,水流云过。
恍扬州十里,三生梦觉,卷珠箔、映青琐。
金猊戏掣星桥锁。
博山香、烟浓百和。
使君行乐,绛纱万炬,雪梅千朵。
羯鼓轰空,鵾弦沸晓,樱梢微破。
想明年更好,传柑侍宴,醉扶狨座。
天淡四垂幕,云细不成衣。
西风扫尽纤翳,凉我鬓边丝。
破匣菱花飞动,跨海清光无际,草露滴明玑。
杯到莫停手,何用问来期。
坐虚堂,揩病眼,诉流辉。
云山应有幽恨,瑶瑟掩金徽。
河汉无声自转,玉兔有情亦老,世事巧相违。
一写谪仙怨,双泪满君颐。
凭深负阻,蜂午肆奔腾。
龙江上,妖氛涨,鲸海外,白波惊。
羽檄交飞急,玉帐静,金韬閟,恢远驭,振长缨。
密分兵。
细草黄沙渺渺,西关路、风袅高旌。
听飞霜令肃,坚壁夜无声。
鼓角何神。
地中鸣。
看追风骑,攒云槊,雷野毂,激天钲。
飞箭集,旄头坠,长围掩,郭东倾。
振旅观旋凯,笳鼓竞,绣旗明。
刀换犊,戈藏革,士休营。
黄色赤云交映,论功何止蔡州平。
想环城苍玉,深刻入青冥。
永绍来今。