双飞蛱蝶情何厚,百啭仓庚韵可听。
肯为螳螂看黄鹤,忍从燕子乞蜻蜓。
双飞蛱蝶情何厚,百啭仓庚韵可听。
肯为螳螂看黄鹤,忍从燕子乞蜻蜓。
这首诗描绘了一幅生动的春日景象,通过对自然界细小生命的情感和声音的细腻刻画,展现了诗人对大自然深切的观察与感悟。
“双飞蛱蝶情何厚”一句,以双飞的蛱蝶形容它们之间的情意如何浓厚,展示了一种生机勃勃、生命力旺盛的场景。“百啭仓庚韵可听”则是说无数的小生物在春天发出悦耳的声音,可以清晰地听到,这不仅描绘了声音的美妙,更表现了诗人对自然界生灵之声的欣赏。
“肯为螳螂看黄鹤,忍从燕子乞蜻蜓”两句,通过螳螂观赏黄鹤、燕子向蜻蜓请求的意象,传达了一种在大自然中所有生命都是平等的哲思。这里,“肯为”和“忍从”表达了诗人对这些小动物之间关系的深刻理解和同情。
整首诗通过对春天自然界生灵活动的细腻描写,表现了诗人对于自然之美、生命之尊贵的赞美,也流露出了一种对万物平等、和谐共生的理念。
往者遇清夷,草间无聚啸。
群公坐阎阖,垂缨陟清要。
世事诚乱麻,昊天其不吊。
变起三十年,火焚遂成燎。
新亭陆沉叹,灾或及原庙。
名城为丘墟,狐社鬼并啸。
白骨矗马胫,千里有横烧。
近更苦驿骚,勤王困征调。
所过绝鸡犬,村落苦攻剽。
圣人洵至仁,屡下哀痛诏。
侧闻台阁论,似未耻纷噭。
言官所击排,旦贤夕不肖。
卿相握大权,辅弼拟周召。
世所欲用人,俱已布当道。
四郊尚多垒,其敢大夫诮。
拾橡不自给,采菽来丘隅。
长镵复短镵,秋蔬饱芜蒌。
力弱愧深耕,一丁佐樵苏。
辍耕还叹息,抱犊随村愚。
刈穫贵及时,少壮在斯须。
丰草美于稗,石田不如刍。
曳耒怅归休,强饭终不愉。
胡不振鳞鬣,乃蟠於潢污。