百药畦边一草堂,荷锄抱瓮送年光。
红垂枸杞枝枝满,绿袅菖蒲节节长。
雨霁云芽偏动色,风来石蕊故添香。
五符不识三天字,更乞仙人别寄将。
百药畦边一草堂,荷锄抱瓮送年光。
红垂枸杞枝枝满,绿袅菖蒲节节长。
雨霁云芽偏动色,风来石蕊故添香。
五符不识三天字,更乞仙人别寄将。
这首诗描绘了一位农夫在药草园中劳作的情景,充满了田园生活的宁静与和谐之美。
首句“百药畦边一草堂”,描绘了药草园的环境,一个小小的草屋坐落在药草丛生的田边,营造出一种自然与生活和谐共处的画面。接着,“荷锄抱瓮送年光”一句,生动地展现了农夫日常劳作的场景,他手持锄头,肩扛水瓮,在日复一日的辛勤劳作中度过时光,体现了农民的朴实与坚韧。
“红垂枸杞枝枝满,绿袅菖蒲节节长”两句,通过枸杞和菖蒲这两种药草的生长状态,展现了大自然的生机勃勃。枸杞的红色果实垂满枝头,菖蒲的绿色叶片随风轻摆,一红一绿,色彩鲜明,既是对自然美景的赞美,也寓意着生命力的旺盛。
“雨霁云芽偏动色,风来石蕊故添香”则进一步描绘了天气变化对植物生长的影响。雨后初晴,云中的嫩芽似乎更加鲜艳;微风吹过,石蕊(一种植物)散发出阵阵香气,不仅增添了园中的景色,也丰富了诗的意境。
最后,“五符不识三天字,更乞仙人别寄将”表达了诗人对自然界的敬畏之情以及对超凡脱俗生活的向往。五符,可能是指五行或某些神秘符号,而“三天字”则可能是对宇宙真理的隐喻。诗人自认无法理解这些深奥的道理,于是祈求仙人给予指引,展现出一种超越现实、追求精神境界的渴望。
整体而言,这首诗通过对药草园中日常生活的细腻描绘,展现了自然之美与人类劳作的和谐统一,同时也蕴含了对宇宙真理的探索与追求,是一首富有哲理意味的佳作。
隔水千山又万山,大江仍合小溪湾。
岸巾独立东风里,眼趁凫雏下急滩。
昨扇犹午携,今裳觉晨单。
起来且复卧,未敢窥柴关。
不知病至此,为复老使然。
平生性刚燥,畏热长喜寒。
念昔忝乡赋,践雪诣春官。
布褐背不纩,芒鞋茧且穿。
长亭夜濯足,吹灯呻故编。
买酒破孤闷,浩歌殷屋椽。
何曾悲廪秋,山棱耸臞肩。
秋风吹我髓,秋露滴我肝。
我欲与秋敌,秋先令我酸。
叹息复叹息,谁是长少年。
郡城至值夏,两日非宽程。
奔走岂吾愿,诏书促南征。
出郭星未已,归棹月已生。
问人水深浅,舟子喧未应。
水石代之对,淙然落滩声。
危峰起夕苍,暗潭生夜清。
江转风飒至,病肩难隐棱。
添衣初懒寻,忍寒良不能。
近城一二里,远岸三四灯。
望关恐早闭,驱舟祗迟行。
多情半环月,久矣将西倾。
欲落且小留,知我要入城。
月细光未多,大星助之明。
至舍心未稳,丽谯才一更。