匣有青萍筒有书,何门不可曳长裾。
应须定取真知者,遣对明君说子虚。
匣有青萍筒有书,何门不可曳长裾。
应须定取真知者,遣对明君说子虚。
这首诗是唐代诗人吕温的作品,名为《道州酬送何山人之容州》。诗中“匣有青萍筒有书”两句描绘了一种文人墨客之间的情谊交融,其中“匣”指的是书箱,“青萍”则是装饰书箱的青色藤蔓,而“筒”则可能指的是用来保护和携带书籍的竹筒。这些物品都是古代学者或文人常用的工具,象征着知识与文化的传承。
“何门不可曳长裾”一句,则表达了诗人对友人的深厚情谊和尊重,无论走到哪里,都可以以自己的长袖(这里指的是衣摆)拂去尘土,以示敬意。这不仅是对朋友的尊重,也反映出古代文人之间的情谊深重。
“应须定取真知者,遣对明君说子虚”两句,则表达了诗人希望能够找到真正理解自己的人,并通过这种理解来传达自己的思想感情。这里的“明君”可能是指具有智慧和识别能力的统治者或贵族,而“子虚”则是一个隐晦的称呼,可能是指诗人的朋友何山人,或者是一种理想化的人物象征。
总体来说,这首诗反映了古代文人之间的情谊与交流,以及他们对于知识传承和思想沟通的渴望。
田光一死今古难,荆轲入秦发冲冠。
仓黄当日绕柱走,踞坐笑语神犹完。
残忍惨刻贾人子,以信服物非齐桓。
奈何轻欲学曹沫,可怜易水千秋寒。
高渐离,臛其目。人击剑,我击筑。
报仇更比漆身苦,两人后先得死所。
血随易水流不止,荆高至今犹未死。
君不见鲍鱼之臭不可闻,戍卒一叫骊山焚。
火伞当空罩。忽传来、清凉妙剂,瑶花仙稿。
读罢尽将烦敲去,心体一齐倾倒。
竟妙到、莫名其妙。
见说丹青尤绝艺,更宜家宜室多才调。
真不愧、宜人号。萱花可惜凋中道。
幸椿庭、荫成雏凤,飞鸣能早。
生就一枝如椽笔,笔底千军横扫。
总不外、文章忠孝。
为痛春晖酬未得,录遗编、敬谨传梨枣。
千载下、芳徽表。