四柏移来拱把馀,一行分植傍阶除。
故应雨露均培养,直干争看耸碧虚。
四柏移来拱把馀,一行分植傍阶除。
故应雨露均培养,直干争看耸碧虚。
这首诗描绘了作者在临朐分司时所见的四棵小柏树,它们被移植并排列在台阶旁,享受着均匀的雨露滋养,茁壮成长,直干挺立,争先恐后地向着碧空生长。诗中通过细腻的观察和生动的比喻,展现了柏树坚韧不拔的生命力与向上的精神,同时也寄托了作者对这些树木以及自然界的深深敬仰之情。诗的语言简洁而富有意境,通过对自然景观的描绘,传达出一种宁静和谐之美,体现了明代文人对于自然之美的欣赏与赞美。
短棹夷犹处,湖平酒满觞。
荷深迷去路,波浅涩归航。
落日山头暗,西风水面凉。
今朝一尊共,相对恍江乡。
湖光尽处两山开,夹道苍松郁壮哉。
水过冷泉双涧合,石飞天竺一峰来。
胜游喜有幽人约,佳句俄催爽气回。
桂子中秋正芬馥,流霞好泛月边杯。
我爱梅花村得好,来伴山村与卜邻。
却有一般不村处,冰为胸次玉为神。
别有村人村得俗,满口肥甘烂钱谷。
那知山村梅样癯,肯向人言饭不足。
山村切莫学我痴,腹中有字不疗饥。
会有东君老知己,陇头先春寄一枝。