新安学宫天下稀，先生孝友真吾师。
斑衣误作长裾曳，二年思归今得归。
笺词上诉人叵挽，玺书赐可群公叹。
青山百匝不留人，空与诸生遮望眼。
白云孤起越南天，向来恨身无羽翰。
下马入门怀橘拜，身今却在白云边。
鹤发鬖鬖堂上坐，儿孙称觞妇供果。
世间此乐几人同，看我风前孤泪堕。
一杯送舟下水西，我欲赠言无好词。
径须唤起束广微，为君重补南陔诗。
《送詹道子教授奉祠养亲》全文
- 拼音版原文全文
送 詹 道 子 教 授 奉 祠 养 亲 宋 /范 成 大 新 安 学 宫 天 下 稀 ，先 生 孝 友 真 吾 师 。斑 衣 误 作 长 裾 曳 ，二 年 思 归 今 得 归 。牋 词 上 诉 人 叵 挽 ，玺 书 赐 可 群 公 叹 。青 山 百 匝 不 留 人 ，空 与 诸 生 遮 望 眼 。白 云 孤 起 越 南 天 ，向 来 恨 身 无 羽 翰 。下 马 入 门 怀 橘 拜 ，身 今 却 在 白 云 边 。鹤 发 鬖 鬖 堂 上 坐 ，儿 孙 称 觞 妇 供 果 。世 间 此 乐 几 人 同 ，看 我 风 前 孤 泪 堕 。一 杯 送 舟 下 水 西 ，我 欲 赠 言 无 好 词 。径 须 唤 起 束 广 微 ，为 君 重 补 南 陔 诗 。
- 注释
- 新安学宫：新安地区的一座著名学府。
孝友：孝顺父母，友爱兄弟。
斑衣：指老人穿的有斑点的衣服。
长裾曳：形容宽大的衣摆拖地。
笺词：写在信纸上的文字。
玺书：古代皇帝的诏书，带有玉玺。
鹤发：白发，形容老人。
束广微：可能是人的名字或代指某位有学问的人。
南陔诗：可能是指古代的一种诗歌体裁或诗集。
- 翻译
- 新安学宫天下稀，先生孝友真吾师。
斑衣误作长裾曳，二年思归今得归。
笺词上诉人叵挽，玺书赐可群公叹。
青山百匝不留人，空与诸生遮望眼。
白云孤起越南天，向来恨身无羽翰。
下马入门怀橘拜，身今却在白云边。
鹤发鬖鬖堂上坐，儿孙称觞妇供果。
世间此乐几人同，看我风前孤泪堕。
一杯送舟下水西，我欲赠言无好词。
径须唤起束广微，为君重补南陔诗。
- 鉴赏
这首诗是宋代诗人范成大所作的《送詹道子教授奉祠养亲》。诗中表达了对詹道子教授的敬仰和对其回归家乡奉养亲人的深深祝福。首句“新安学宫天下稀”描绘了詹教授所在的新安学宫地位之高，显示出其学问之深。接着，“斑衣误作长裾曳”以幽默的方式描述詹教授的朴素生活，即使身着简朴，仍不失学者风范。
“二年思归今得归”表达了詹教授长久以来的思乡之情，如今得以实现，流露出喜悦和满足。诗人通过“笺词上诉人叵挽，玺书赐可群公叹”赞扬詹教授的德行和朝廷的认可，众人对此表示赞叹。然而，“青山百匝不留人”又暗示了詹教授的离去，让学宫和学生感到遗憾。
“白云孤起越南天”象征詹教授的高尚情操，他虽然离开，但精神如同白云般高洁。诗人感慨自己无法追随，只能“下马入门怀橘拜”，表达敬意。接着，描绘了詹教授家居的温馨场景，子孙围绕，尽享天伦之乐，而诗人则“看我风前孤泪堕”，感叹人世间的欢乐难以常有。
最后，诗人以“一杯送舟下水西”表达离别之情，希望詹教授能记住他们的友情，并鼓励他继续发扬学问，为后人留下宝贵的精神财富。整首诗情感真挚，语言质朴，展现了对詹教授的深厚敬意和对传统美德的赞美。
- 作者介绍
-
范成大
范成大（1126年6月26日—1193年10月1日），字至能，一字幼元，早年自号此山居士，晚号石湖居士。汉族，平江府吴县（今江苏苏州）人。南宋名臣、文学家、诗人。宋高宗绍兴二十四年（1154年），范成大登进士第，累官礼部员外郎兼崇政殿说书。乾道三年（1167年），知处州。乾道六年（1170年）出使金国，不畏强暴，不辱使命，还朝后除中书舍人。乾道七年（1171年），出知静江府。朝代：宋 字：致能 号：称石湖居士 籍贯：平江吴县（今江苏苏州） 生辰：1126-1193
- 猜你喜欢
和池亭即事
邂逅那堪皆我辈，一觞一咏觉情深。
浮荣槐枕半炊梦，清兴竹林千古心。
风涨晴空飞絮急，雨滋冷砌任苔侵。
池亭小立便幽寂，时听清泉戛玉音。