羲和驱日昼如燔，万里焦原草木乾。
旱雨骤晴还作热，炎风寡势岂成寒。
渴思沆瀣朝餐美，坐想凌兢迹到难。
汗浃肌肤空秉箑，浪将霜雪拟轻纨。
《次韵邱秘校程苦热》全文
- 拼音版原文全文
次 韵 邱 秘 校 程 苦 热 宋 /强 至 羲 和 驱 日 昼 如 燔 ，万 里 焦 原 草 木 乾 。旱 雨 骤 晴 还 作 热 ，炎 风 寡 势 岂 成 寒 。渴 思 沆 瀣 朝 餐 美 ，坐 想 凌 兢 迹 到 难 。汗 浃 肌 肤 空 秉 箑 ，浪 将 霜 雪 拟 轻 纨 。
- 鉴赏
这首诗是宋代诗人强至的《次韵邱秘校程苦热》，通过对夏日酷暑的描绘，展现了诗人对炎热天气的深切感受。首句“羲和驱日昼如燔”以神话中的羲和驾车比喻太阳炽烈，白天仿佛被焚烧一般，形象地刻画出酷暑的高温。接着，“万里焦原草木乾”进一步描绘大地因干旱而草木枯黄，一片荒芜的景象。
诗中“旱雨骤晴还作热”写出了夏日雨后短暂的凉意并不能缓解暑气，反而转瞬即逝，再次回归炎热。“炎风寡势岂成寒”则表达了即使微风也无法带来真正的凉爽，炎热依旧。在这样的天气下，诗人“渴思沆瀣朝餐美”，渴望清晨的露水（沆瀣）来解渴，但又深知这不过是想象中的美好。
“坐想凌兢迹到难”一句，诗人感叹在如此酷暑下行走都变得艰难，汗水湿透全身，即使手持扇子（凌兢）也难以抵挡热浪。“汗浃肌肤空秉箑”形象地写出扇子的无能为力，只能徒增挥汗如雨的疲惫感。“浪将霜雪拟轻纨”以霜雪比喻清凉，表达出对冬季寒冷的向往，暗示了对夏日酷热的无奈与厌倦。
整体来看，这首诗通过细腻的描绘和生动的比喻，展现了夏日酷热的严峻，以及诗人身处其中的苦闷与无奈，具有强烈的季节感和生活气息。
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