圣意藏羲易,人心勿舍旃。
玩爻知上古,经火叹遗编。
六画功成简,三才道亦玄。
兄今微大过,默默识真筌。
圣意藏羲易,人心勿舍旃。
玩爻知上古,经火叹遗编。
六画功成简,三才道亦玄。
兄今微大过,默默识真筌。
这首诗是宋代彭汝砺所作的《深父学士示易诗四首》之三的和韵之作,通过对《周易》的深刻理解与感悟,展现了诗人对古代哲学思想的独到见解。
首句“圣意藏羲易”,开篇即点明《周易》蕴含着古代圣贤的智慧与意图,暗示了《周易》作为经典著作,其背后深藏着先哲们对于宇宙、人生、社会的深刻洞察与思考。
“人心勿舍旃”则强调了人的心性与《周易》之间的紧密联系,认为人们应当不断探索与领悟《周易》中的道理,以指导自己的内心世界,使之更加和谐与纯净。
“玩爻知上古,经火叹遗编”两句,表达了诗人通过解读《周易》中的卦象(爻),得以窥见远古时期人类的生活状态与智慧结晶,同时对那些已经失传或被遗忘的古代文献表示惋惜与感慨,体现了对文化遗产保护与传承的重视。
“六画功成简,三才道亦玄”进一步阐述了《周易》的结构与内涵。六画代表了《周易》的基本卦形,简洁而富有深意;三才指的是天地人三者之间的相互作用与关系,揭示了宇宙万物运行的规律,同时也触及了哲学层面的玄妙与深远。
最后,“兄今微大过,默默识真筌”则是诗人对自己在理解和运用《周易》过程中的自我反思与总结。他认为自己虽有小过,但通过潜心学习与领悟,能够逐渐接近《周易》的真正精髓,即把握事物变化的规律,从而达到内心的平和与智慧的增长。
整体而言,这首诗不仅展示了诗人对《周易》的深入研究与独特见解,也体现了其对传统文化的尊重与传承意识,以及在个人修养与智慧提升方面的追求。
东明胜槩实佳哉,图画天然八面开。
云影入帘纷似絮,峦光染袂绿于苔。
学书犹忆临池写,采药曾经带雨栽。
祗为鱼龙期变化,致令猿鹤互惊猜。
数茎白发虽侵镜,百鍊丹心不作灰。
中使传宣承顾问,东朝进讲每低徊。
月移禁掖藏书署,花压瀛洲视草台。
岂意衰龄沾异渥,因兹胜赏得重陪。
丁宁杉桂无奇句,约束溪山属骏才。
倚杖指林寻故迹,赐衣湿雨借新焙。
名编递玩丛如笋,嘉卉当筵粲若杯。
松鼠沿窗行且偃,山禽窥客去仍来。
但知笑齿时频启,何事愁肠日九回。
寄语山灵休厌我,看花莫待作诗催。
含山有云,莫蔽我衣。彼荷戟者,迫我以驰。
我驰我驱,泣涕如雨。仰视白日,光不照下。
地不可穴,天不可缘。舍旃舍旃,我尚何言。
含山有石,其光差差。石或可转,我节可亏。
我夫何之,欲从无所。舍彼黄泉,无相见者。
谁谓渊深,我视若陵。我死得死,中心之宁。