儒冠看嗣业,取效岂寥寥。
力及千钧弩,功殊五石瓢。
贻谋思作室,壮志慕题桥。
仙液终应就,飞腾越世嚣。
儒冠看嗣业,取效岂寥寥。
力及千钧弩,功殊五石瓢。
贻谋思作室,壮志慕题桥。
仙液终应就,飞腾越世嚣。
此诗《勖崔甥二首(其二)》由明代诗人卢龙云所作,通过对“儒冠”、“嗣业”、“千钧弩”、“五石瓢”等意象的描绘,展现了对后辈学业与品德的殷切期望,以及对超越世俗、追求卓越精神境界的向往。
首句“儒冠看嗣业”,开篇点题,以“儒冠”象征学问与道德的传承,暗示对后辈学业成就的关注与期待。“取效岂寥寥”,紧随其后,强调学习与效仿的重要性,并非一蹴而就,而是需要广泛汲取知识,不断努力。
“力及千钧弩,功殊五石瓢”,运用比喻手法,将学习比作使用千钧弩和五石瓢,形象地表达了通过勤奋努力,能够达到非凡的成就。这里既强调了力量与技巧的结合,也暗示了在学术上取得显著进步的可能。
“贻谋思作室,壮志慕题桥”,进一步阐述了对后辈的期望,希望他们能深思熟虑,为未来打下坚实的基础;同时,表达了对超越世俗、追求更高理想境界的向往,如同在高桥上远眺,视野更加开阔。
“仙液终应就,飞腾越世嚣”,最后两句寄寓了对后辈能够获得智慧之水,最终实现超越世俗、飞黄腾达的美好祝愿。这里的“仙液”象征着智慧与灵性,而“飞腾越世嚣”则表达了对个人成长与成就的期许,寓意着在纷扰世间中脱颖而出,实现自我价值。
整体而言,这首诗通过丰富的意象与生动的比喻,展现了对后辈教育的重视与期望,以及对个人成长与超越的深刻思考,体现了古代文人对于学问、品德与人生追求的独到见解。
空山积雪深一尺,车马何来野老疑。
溪上捕鱼归换酒,更无人识吕徽之。
《赤城吕徽之博闻强识宋亡遂晦不仕一日大雪中至巨家易谷立堂下久之堂东偏众客方咏雪有分韵得蝶字者艾思不就徽之不觉失笑咸诘之曰汝何笑曰吾欲用滕王蛱蝶事耳众客皆惊阴知其为徽之也延之坐不可欲赒以谷辞既去使人尾之至其居地极幽阻及雪霁候焉荆扉竹屋不蔽风雨见桶中坐一妇人盖其妻也问徽之所在曰出捕鱼矣得于溪上具言所以来之意曰诸子可少留乃换酒共饮返宿道傍大楼下主人怪舆马之盛因言其状主人亦不知有徽之也明日求之则已迁居矣徽之尝与陈刚中相过于道刚中下驴揖遂问乘驴故事各举一事至四十事而刚中止矣徽之曰吾尚记某事出某书凡三十端后不知所终因赋》【明·贝琼】空山积雪深一尺,车马何来野老疑。溪上捕鱼归换酒,更无人识吕徽之。
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溪云通月转金盘,石上移樽兴未阑。
可惜少年今总老,莫辞良夜试同看。
玉人不得携王赵,词客犹能敌孟韩。
细数中秋知又几,松花新酒更须乾。
日苦短,夜何长,蟋蟀悲鸣在北堂。
白露下,河汉明,黄姑织女东西望。
抚云和,荐清觞,同心胡为各一方。
麟有趾,凤有章,苍姬感之国乃昌。
世之微,佞为良,铅利一割投干将。
悦巧辞,隳大防,蟾蜍食桂廱毙桑。
圣去鲁,轲游梁,道既枘凿徒伥伥。
昔少壮,今老苍,朝荣暮歇同舜英。
胡不归,阻异乡,孰假以翼今高翔。