择友得石交,心腹管城子。
可怜老而秃,我穷正坐此。
玲珑玉其音,六学有妙理。
抱此为身媒,前贤恐不尔。
翩翩肉食飞,书生懦于武。
择友得石交,心腹管城子。
可怜老而秃,我穷正坐此。
玲珑玉其音,六学有妙理。
抱此为身媒,前贤恐不尔。
翩翩肉食飞,书生懦于武。
这首诗是宋代诗人王炎的作品,属于以游子悲故乡为韵又五首中的第二首。诗中表达了诗人对朋友、学问以及个人处境的深刻感慨。
“择友得石交,心腹管城子。” 这两句通过比喻,说明了诗人在选择朋友上有着严格的标准,就如同石头一般坚实可靠,同时也表达了对这位名叫管城子的挚友深厚的情谊。
“可怜老而秃,我穷正坐此。” 这两句反映出诗人对于年龄增长、贫困以及现状的无奈和悲哀。通过对头发稀少(秃)的描写,抒发了对时光流逝的感慨,同时也表达了在贫穷中坐以待旦的无助。
“玲珑玉其音,六学有妙理。” 这两句则转向诗人对于美好事物的赞赏和追求。玲珑玉可能指代音乐或美好的事物,其声音清脆悦耳;而“六学”通常指的是儒家的六艺(礼、乐、射、御、书、数),这里则强调了这些学问中蕴含的深妙道理。
“抱此为身媒,前贤恐不尔。” 这两句表达了诗人将所学之事作为自己生命中的重要媒介,并且担忧那些伟大的先贤可能不会认同这种做法。
最后,“翩翩肉食飞,书生懦于武。” 则是诗人对于世态的观察和自我定位。这里的“翩翩”形容轻巧迅速,可能指代那些追求物质享乐的人;而“书生”则是文人的代称,“懦于武”表达了文人对武力或军事才能的不自信和敬畏。
总体来看,这首诗通过对友情、学问、个人境遇以及世态的描绘,展现了诗人深沉的情感和复杂的心理状态。
脩竹更深处。映帘栊、清阴障日,坐来无暑。
水激泠泠知何许,跳碎危栏玉树。
都不系、人间朝暮。
东阁少年今老矣,况樽中、有酒嫌推去。
犹著我,名流语。大家绿野陪容与。
算等閒、过了薰风,又还商素。
手弄柔条人健否,犹忆当时雅趣。
恩未报、恐成辜负。
举目江河休感涕,念有君、如此何愁虏。
歌未罢,谁来舞。
骥行千里亦何得,垂首伏枥终自伤。
松阅千年弃涧壑,不如杀身扶明堂。
士生抱材愿少试,誓取燕赵归君王。
闭门高卧身欲老,闻鸡相蹴涕数行。
正令咿嘤死床箦,岂若横身当战场。
半酣浩歌声激烈,车轮百转盘愁肠。