弱龄诵书史,即慕黄与羲。
谓由画象理,便可契希夷。
如何三叔世,法令日繁滋。
皇风久云歇,贞度亦已隳。
昔与子同舍,始识金科词。
虽则太平术,无乃德义亏。
勿喜轸余念,钦哉慎尔规。
衔章缉往宪,执狱噬前疑。
愿子崇明德,苍乳有遗讥。
弱龄诵书史,即慕黄与羲。
谓由画象理,便可契希夷。
如何三叔世,法令日繁滋。
皇风久云歇,贞度亦已隳。
昔与子同舍,始识金科词。
虽则太平术,无乃德义亏。
勿喜轸余念,钦哉慎尔规。
衔章缉往宪,执狱噬前疑。
愿子崇明德,苍乳有遗讥。
这首诗是明代诗人区大相所作的《送刘比部玄子往江北(其二)》。诗中表达了对友人刘玄子即将前往江北的不舍之情,并在其中融入了对历史、道德和政治的深刻思考。
首句“弱龄诵书史,即慕黄与羲”描绘了年轻时的自己,对古代圣贤黄帝与伏羲的景仰,通过阅读历史书籍而萌生出对他们的崇拜之情。接着,“谓由画象理,便可契希夷”表达了对古人智慧的向往,认为通过理解古代的图象和道理,可以达到一种超凡脱俗的境界。
然而,诗人的思绪随即转向对现实的批判:“如何三叔世,法令日繁滋。”指出在那个时代,法律条文日益繁多,社会秩序似乎失去了原有的和谐与公正。接下来,“皇风久云歇,贞度亦已隳”进一步揭示了道德风尚的衰落,以及传统价值观念的崩溃。
诗人回忆起与刘玄子共处的时光:“昔与子同舍,始识金科词。”两人曾一同学习,彼此之间有着深厚的友谊。但随后的“虽则太平术,无乃德义亏”则暗示了即使在看似太平的时代,道德和仁义也可能受到侵蚀。
最后,诗人以恳切的语气劝诫刘玄子:“勿喜轸余念,钦哉慎尔规。”希望他不要因外界的诱惑而迷失自我,要时刻谨慎行事,遵循正确的道德准则。并寄语“衔章缉往宪,执狱噬前疑”,希望他在未来的工作中能够坚守原则,审慎处理案件。
“愿子崇明德,苍乳有遗讥。”表达了对刘玄子的期望,希望他能崇尚光明的品德,避免留下遗憾或批评。整首诗情感真挚,既有对友情的珍视,也蕴含着对社会现实的深刻反思。
贴梦芳洲思撷杜。又匆匆、挂帆东溯。
微微风色,濛濛潮气,弄萧萧江树。
递过碧天声,杂城笛、山钟津鼓。
烟明柳渚,月斜柁楼,谁怜我、此时绪。
宿酒醒,残烛炷。凭红舷、薄襟愁露。
萍鸥忽泛,林鸦渐语,更云鸿遥度。
玉蕊已无亭,萧梁客、飘零何处。
平峦一剪,残星几点,隋堤去路。
七里塘,重五序。都载画船住。
灯障流苏,彩凤入窗柱。
模糊蘸水衣香,压筵酒气,夹茉莉、香风来去。
叩弦语。甚般腻翠膏红,未称曳纨素。
倘再游时,莫趁众喧聚。
要看杨柳青山,芰荷明月,还要听、荻芦凉雨。
拨棹中流,来寻旧梦,山痕略有烟遮。
细雨长堤,三年不踏杨花。
低枝便向东风转,到青时、我已天涯。
待归来,怕又啼莺,换了栖鸦。
堪他绰约双鬟女,坐邻船背影,泥唱琵琶。
知否愁侬,年年久厌离家。
要拚一醉无人劝,便听歌、豪兴都差。
且回舟,好趁城阴,日未西斜。