玻璃横眠苍玉立,不容朝市一尘入。
鱼泳鸟飞自荐扬,舟来车往谁收拾。
主人潇洒宅一区,子弟何师受何书。
马迁史里万古具,张说诗中四时俱。
诗编史帙一关目,姑掇馀清清冰肉。
床头拈出周易读,更悟太清清蜕骨。
玻璃横眠苍玉立,不容朝市一尘入。
鱼泳鸟飞自荐扬,舟来车往谁收拾。
主人潇洒宅一区,子弟何师受何书。
马迁史里万古具,张说诗中四时俱。
诗编史帙一关目,姑掇馀清清冰肉。
床头拈出周易读,更悟太清清蜕骨。
这首诗描绘了一幅宁静而高洁的画面,以双清亭为背景。"玻璃横眠苍玉立"运用比喻,形容亭子如玻璃般透明洁净,矗立在一片清幽之中,不受尘世纷扰。"鱼泳鸟飞自荐扬,舟来车往谁收拾"进一步强调了环境的宁静,鱼鸟自由自在,车船往来皆与亭子无关。
诗人接着赞美主人的超凡脱俗,他们的子弟在这样的环境中接受教育,读史学诗,如马迁的史学巨著和张说的诗歌,都成为他们学习的内容。"诗编史帙一关目"表明读书人的广博学识,而"姑掇馀清清冰肉"则暗示了主人品性的清雅,如同冰清玉洁。
最后,诗人拿起床头的《周易》阅读,仿佛从中得到更高层次的领悟,感受到一种超脱世俗的清净境界,"太清清蜕骨"更是表达了对这种精神境界的向往。整首诗通过描绘双清亭的环境和主人的修养,展现了诗人对理想人格和隐逸生活的敬仰之情。
半额微黄金缕衣,玉搔头袅凤双飞。
从教水溅罗裙湿,还道朝来行雨归。
眼波横秀。
乍睡起、茸窗倦绣。
甚脉脉、阑干凭晓,一握乱丝如柳。
最恼人、微雨慳晴,飞红满地春风骤。
记帕折香绡,簪敲凉玉,小约清明前后。
昨梦行云何处,应只在、春城迷酒。
对溪桃羞语,海棠贪困,莺声唤醒愁仍旧。
劝花休瘦。
看钗盟再合,秋千小院同携手。
回文锦字,寄与知他信否。