竹暗横窗日已曛,我方酣寝学羊欣。
银钩铁画应无限,乞取先生一练裙。
竹暗横窗日已曛,我方酣寝学羊欣。
银钩铁画应无限,乞取先生一练裙。
这首诗描绘了一幅静谧而专注的画面。首句“竹暗横窗日已曛”,通过“竹暗”和“日已曛”渲染出一种幽深而略带昏暗的氛围,暗示时间已近傍晚。诗人正在屋内窗边,沉浸在书卷之中,与名帖大家羊欣(东晋书法家)的学习状态相仿,表现出对书法艺术的热爱和追求。
次句“我方酣寝学羊欣”,“酣寝”二字形象地写出诗人沉浸在书法练习中的忘我状态,仿佛在梦中也模仿羊欣的笔法,展现出对书法艺术的痴迷和敬仰。
后两句“银钩铁画应无限,乞取先生一练裙”,“银钩铁画”形容书法线条流畅有力,犹如银钩刻画,铁画入神,展现出书法艺术的高超技艺。诗人以谦逊的姿态,请求杨先生传授更多的书法秘诀,甚至愿意得到他的练习用具“一练裙”(练裙,古人习字时用来垫纸的物品),表达了对技艺提升的渴望和对杨先生的敬重。
整首诗以日常细节描绘了诗人对书法艺术的热爱和对师承的向往,语言质朴,情感真挚,富有生活气息。
壮岁事行役,吏牒相拘牵。
桐湖入残梦,鱼鸟三十年。
九峰故寒碧,即事徒华颠。
地高世责望,在眼馀憎怜。
背山构萝屋,数亩桑麻田。
归来抱黄犊,青磴聊夤缘。
盖眠袯襫破,觅胜绳鞋穿。
江天四寒雪,独钓归湖船。
岁熟易得酒,人閒真似仙。
细觅种树诀,载理逍遥篇。
泉之流兮汤汤,我之怀矣与泉偕逝而无忘。
泉之鸣兮泠泠,我之怀矣与泉偕滴而无声。
山下出泉兮于彼幽谷,我种我橘兮于山之麓。
泉橘相依兮其阴日繁以沃。
橘之香兮泉之冽,病者饮之兮浣彼肝肺。
泉之甘兮橘之香,病者饮之兮荡彼胃肠。
疫疠消亡兮神明内融,济人利物兮前人之功。
吾虽不及前之人兮,心与前人之心同。
我愿橘香兮不绝,泉兮不竭。
我心亦然,前与兹泉终古而不歇。